乡村劳动力人口中文盲、半文盲人数高达()。
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文盲率=文盲人数/全部人口数。()
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宪法明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育”，充分体现了（）。
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就学人口比例、小学人学率、中学人学率、大学入学率、文盲比例等属于（）。
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当前，由于传统政治文化的影响，人们的参与意识和参与能力还不能适应现代政治生活的客观要求。政治文化的载体是人，人的文化素质的高低直接关系到政治文化的发展程度。我国大多数人口在农村，而农村人口中文盲又占有相当的比重。可见（）
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15周岁人口文盲率指什么？
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下列判断正确的有： （1）第六次全国人口普查时，江苏省常住人口中文盲人口为8020925人 （2）同第五次全国人口普查相比，第六次全国人口普查时江苏省常住人口0—14岁减少的人口少于15岁及以上增加的人口 （3）第六次全国人口普查时，江苏省常住人口中女性人口所占比重比第五次全国人口普查时有所提高
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文盲半文盲率
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1949年，我国的文盲约占全国总人口的（）。
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收容教育所应当组织文盲.半文盲的被收容教育人员开展文化补习教育。
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1949年，中国的文盲数量在总人口中的占比是（）。
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在1949年，中国的文盲数量占总人口的比例是（）。
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1949年，我国的文盲约占全国总人口的：
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2001年，我国的文盲约占全国总人口的：
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1949年中国文盲人数约占全国总人口的？
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到2003年，中国已经有近92％的人口基本普及了9年义务教育，青壮年文盲率降低到5％以下，中小学学
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当前，由于传统政治文化的影响，人们的参与意识和参与能力还不能适应现代政治生活的客观要求。政治文化的载体是人，人的文化素质的高低直接关系到政治文化的发展程度。我国大多数人口在农村，而农村人口中文盲又占有相当的比重。可见（）。
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2012年，安徽省总人口文盲率（按常住人口计算）比上年： 查看材料
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文盲是对缺乏知识文化和基本能力的人的称呼，最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来人们对文盲的定义不断变化，现在常常把文盲分成三类。第一类是不能读书识字的人，即传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是功能型的文盲，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如“文盲”般贫乏。例如前几年，某市教育委员会对文盲下了新的定义：
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根据以下资料。回答下列各题。 2009年底，某市从业人员总量达到201．3万人．比2005年底增加109．2万人，全市从业人员占全市总人口的比重为78．5%。同时，人员素质显著提高，全市国有企事业单位专业技术人员从2005年的8．1万人增加到2009年的16．8万人。2005年到2009年，大专及以上文化程度的人口占总人口的比重从0．6%上升到5．8%，高中(含中专)人口所占比重从5%上升到12%，而文盲、半文盲人口比重从25%下降到l0%。 2005年底．该市全社会从业人员总量是多少万人？（）
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苏南、苏中、苏北三个地区中农村常住劳动力文盲最多的区域的文盲占全省农村常住劳动力文盲的（）
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处于传统社会阶段的国家，由于科学技术未被开发和应用，生产力水平低，居民生活贫困，国家的支柱产业是农业，绝大部分人口从事农业生产，文盲率高，劳动者素质差。因此，这是一个非常（)的国际营销市场。
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计算一般文盲率的年龄限制在（）及以上人口
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（）定期对在扫除文盲工作中做出突出贡献的单位或个人颁发“扫盲奖”。
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2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例约为（）
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