高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（）的办学思想思想及其实践。
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新修订的《义务教育法》规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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学生处作为学校党委和行政的职能部门，负责全校学生思想工作和服务管理工作。
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思想政治教育在人类社会漫长的发展进程中产生、形成和发展，表现出鲜明的阶级性、（）和很强的实践性。
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改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
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高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上，首先是在（）产生的。
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十八大报告指出，十年成就，最重要靠的是勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、（），形成和贯彻了科学发展观，有力指导了中国特色社会主义新的伟大实践。
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学习和实践（），是高等学校思想政治教育的重要内容，是大学生思想品德教育的中心环节和根本要求，是穿“思想道德修养与法律基础”课的京广线。
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大学生思想政治品质的形成，是学校教育、社会影响和（）三种力量对比相互作用的结果。
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改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大实践，是“三个代表”重要思想形成的历史基础。
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《湖南农民运动考察报告》和《中国社会各阶级的分析》等文章的发表，代表了中国共产党的正确主张，标志着马克思主义和中国革命实践相结合的毛泽东思想开始形成。
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、学校应当把()放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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标志着毛泽东军事思想初步形成的军事实践活动主要有（）
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“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的（）。
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标志社会学前教育正式建立的是（）创立的幼儿学校。
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毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和( )的实践过程中形成发展的.
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习近平强军思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,开拓了马克思主义军事理论和当代中国军事实践发展新境界,标志着党的军事指导理论的与时俱进。
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( )是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,开拓了马克思主义军事理论和当代中国军事实践发展新境界,标志着党的军事指导理论的与时俱进。
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毛泽东思想初步形成的标志是农村包围城市道路的开辟和理论的正式形成。( )
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毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，是在中国革命和建设的实践中逐步形成和发展起来的。在土地革命和解放战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到了多方面展开而达到成熟，其标志是（ ）
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“威斯康辛思想”即_________，是高等学校三大职能确立的标志。
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《义务教育法》规定学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。（)
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()是指将通过国家、地方教育行政机构或学校及相关人员等课程开发主体精心设计而形成的课程方案付诸相关教育机构的教育实践,并通过课程实施和课程评价等环节或者职能活动而不断改善和优化课程的实践进程或者实践系统。
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5、奠定科学管理的理论基础，标志着科学管理思想正式形成的著作是（）。
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《中华人民共和国义务教育法》规定学校应当把德育放在首位，并将其寓于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成（）相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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