社会现象不光是事物,而且它也是我们的认识对象。对个人或集团作出定义的依据不仅是他们之所是,而且他们之被认为的所是上面这段话是谁说的
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右侧漫画《议论》告诉我们()。 https://assets.asklib.com/psource/2016030610222827275.jpg ①人们的科学素养不同,对同一对象会产生不同的认识 ②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来 ③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用 ④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准
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()是科学探索的最初阶段,描述认识对象的结构,向我们提供关于事物的外部联系和大致的数量关系的推测,是关于对象的大致轮廓的外部表象的一种描写。
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认知风格是以在对事物、现象或人进行认识的过程中,个人多偏爱使用的信息加工方式。
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理论创新是人类对事物和认识对象的现象与本质、规律与变化所作的揭示和概括,是认识的()
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档案整理首先是从()开始的,这是因为档案信息的有机关联性首先是在这一层次上体现出来的,而且,它也是档案馆(室)对档案进行日常科学管理的基本单位。
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“要看清一个东西,不仅要多看,而且要会看。”这告诉我们() ①认识是不断发展的 ②认识事物必须发挥主观能动性 ③认识事物既要掌握大量可靠的感性材料,又要运用科学的思维方法进行加工制作 ④感性认识不可靠,理性认识可靠
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不只能通过记忆把经历过的事物回想起来,而且还能想出自己从未经验过的事物,称为()人的心理活动对一定对象的指向和集中,是人的心理活动的共同特性,称为()人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动,是认识过程的核心,称为()凭借人特有的语言,通过分析综合,判断事物的本质及其发生、发展的规律,称为()
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()是人们对他人的认知判断,首先是主要根据个人好恶得出一个判断,然后再从这个判断推论出认识对象的其他品质的现象。
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把烟头作为筑巢材料看上去似乎并不健康,但来自墨西哥的研究人员发现,首都墨西哥城的雀鸟之所以这么做,其实是为了防止寄生虫的滋生。研究人员称,这是鸟类适应城市环境的有趣例子。当然,科学家也提出,烟蒂中含有致癌物或杀虫剂等,可能会危及雀鸟的健康。这告诉我们认识和改造世界()。 ①要尊重人为事物之间的联系,它也是客观的 ②善于创造条件建立新的联系,联系是有条件的 ③要重视局部联系的功能,联系是有规律的 ④要对具体联系进行选择,联系也有负面功能
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( )是人们对他人的认知判断,首先是主要根据个人好恶得出一个判断,然后再从这个判断推论出认识对象的其他品质的现象。
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()研究与()研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入,准确地认识社会现象和社会事物。
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人对自然事物或社会事物的认识,人给对象事物赋予的含义,人类以符号形式传递和交流的精神内容称之为()
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马克思主义唯物辩证法和系统论的思想告诉我们,整个世界是个有机联系的统一整体。其中任何一个事物不但内部各要素、各方面(),而且同周围的其他事物也是()的。
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()决定一个人的一生成就。它也是当今社会里种种个人问题的基本根源!
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人们在认识事物或人的时候,往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法,从而掩盖了对象的其他特征或品质,形成某种幻化的知觉,这一心理现象是()
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「对可以满足需要(needs)的特定事物的欲求(desire),也是一种经由社会文化及个人人格塑造后表现出的型态」是指?()
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社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。
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正常的情绪对事物的认识比较客观,而且具有一种()。
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现象和本质是有着对立的关系,因此我们对事物的认识不能停留在表面现象上。
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子学代表的都是一类人的对事物的理解和认识,不代表个人的理解和认识。
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我们必须通过事物现象认识事物本质,这是因为( )
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49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中,“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工,以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括()
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我们对“市场经济体制”的认识,30年来先后经历了四个阶段:“计划经济为主,市场调 节为辅的阶段、“有计划的商品经济”阶段、“计划经济与市场调节相结合”阶段、“建立社会主义市场经济体制”阶段。这一认识过程表明 。 ①每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有局限的 ②正确的认识中包含有错误,错误的认识里也有正确的成分 ③人们对客观事物的认识总是不断地深化 ④由于历史条件的限制。人们不可能获得真正正确的认识
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尚未出生时,父母长辈就开始为我们承担责任了;出生时,医院的医生、护士为我们承担责任;求 学期间,学校老师为我们承担了主要责任……我们无时无刻不感受着社会和他人对我们的付出。关于责任, 认识正确的是()①我们只需享受他人为我们的付出,自己不需要承担责任②人在社会生活中是相互联系和相互支持的,因而责任也是相互的 ③作为社会的一员,承担责任是我们成长的内在需要 ④虽然我们还年轻,但也要尽到对社会、对他人的责任
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