我们国家现在所学习的法的历史观主要是哪位伟人的观点?()
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各个国家的法的社会作用都是相同的。
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狭义的法的执行是指国家（）
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美国政治家汉密尔顿曾说：“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。„„我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。"该言论的历史背景是（）
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迄今为止，历史上存在过的法的形式渊源主要有：习惯法、（）、君主敕令、规范性法律文件、国际条约和（）等等。
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“我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（）。
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“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（）。
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虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。
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大陆法系国家正式意义上的法的渊源是（）。
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最早的法的历史类型是（）。
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按照法的历史类型的划分标准，有史以来的法可以划分为（）。
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我国社会主要矛盾的变化，已改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国是世界最大发展中国家的国际地位已改变。
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山东有着悠久的历史文化，下列哪位伟人在艺术方面影响深远（ ）
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“如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变”是哪位伟人所言？()
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人类社会的法的历史类型有（ ）。
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强调行政法是控制行政权的法的国家有( )。
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群众力量.集体力量才是创造世界和创造历史的伟大力量，个人的力量只是这个伟大力量中的“沧海一粟”。这句话出自哪位伟人()
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值得一提的是，结束了闭关锁国历史的中国，经过上百年的努力，我们几乎翻译引进了世界其他文明从古至今的所有经典著述，这意味着中国现在所拥有的书籍包含了两套独立而完整的知识体系，一套是我们中国独一无二的经史子集，一套是世界文明的清晰脉络。这是世界其他国家都不能比拟的。现在需要做的是，如何使这两套体系发生作用。我们的，我们一直珍视着，世界的，我们也一直在学习着，然后呢？ 这段文字意在说明（）。
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【单选题】我们国家现在所学习的法的历史观主要是哪位伟人的观点？（）
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必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于（）的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（来源：学习强国）
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学习者在学校指导下所获得全部经验的计划和方案”，这种定义与下面哪位学者的观点一致（)。A. 杜威
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值得一提的是，结束了闭关锁国历史的中国，经过上百年的努力，我们几乎翻译引进了世界其他文明从古至今的所有经典著述，这意味着中国现在所拥有的书籍包含了两套独立而完整的知识体系，一套是我们中国独～无二的经史子集，一套是世界文明的清晰脉络。这是世界其他国家都不能比拟的。现在需要做的是，如何使这两套体系发生作用。我们的，我们一直珍视着；世界的，我们也一直在学习着，然后呢？ 这段文字意在说明（）
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郑老师在进行教学前，通常会先了解学生接受的能力以及他们目前的智力体力发展水平，采取合理的方式进行教学。比如，在学习《张衡传》之前，郑老师布置预习题：我所了解的张衡。目的是了解学生对张衡这位历史上罕见的伟人认识的广度和深度，以确定课内外知识有机联系的角度和“适时重敲”的分寸。这体现了教学的（）原则
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16、“我们该当品三通画角，发三通擂鼓，然后提起笔来蘸饱了金墨，大书而特书。因为我们四千年的历史里，除了孔子见老子（假如他们是见过面的）没有比这两人的会面，更重大，更神圣，更可纪念的。”这是哪位学者的观点： 。
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在学习"法的起源、法的发展"这部分内容时，法学院的同学小费与小罗进行了讨论。小费认为：①按照马克思主义法学的观点，特殊公共权力系统即国家的产生、权利和义务观念的形成、法律诉讼和司法的出现都是法律产生的主要标志；②美国当代社会学家塞尔尼茨克认为，一个群体的法律秩序，是基于合理性管理的需要而发展起来的；③欧盟法这样的区域性法律统一运动是法律发展的方向。小罗认为：①中世纪神学政治的鼻祖奥古斯丁是法的起源神创说的代表；②美国的庞德把历史上存在的法分为形式不合理的法、实质不合理的法、实质合理的法、形式合理的法；③资本主义法的发展过程表明资本主义法具有比较强的自我完善能力。下列哪一个选项是不正确的？（）
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- LLC头包括三个部分，分别是（）.
- 外径千分尺的活动套管每旋进一圈，则测杆同时前进（）。
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