生命的意义在于追求不断的自我发展与自我完善。

（）是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。

A . 学习 B . 工作 C . 运动 D . 娱乐

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自我探索与自我完善（下）就如何完善和发展自我进行了详细介绍，主要的方法步骤分别是（）。

A . 平和开放，持续关注自我 B . 勇敢直面，全面认识自我 C . 温暖包容完全接纳自我 D . 乐观豁达，积极激励自我 E . 圆滑世故，适应各种人际关系

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为不断推进社会主义制度自我完善和发展，必须坚持和完善以下哪几项制度（）

A . 人民代表大会制度 B . 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C . 民族区域自治制度 D . 基层群众自治制度

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纵览当今世界，人才已成为企业兴衰成败的关键要素。同样，运营公司的长远发展也需要紧紧依靠“人才”的培育与发展。在运营公司人才发展规划中，要求每一名员工都能够不断追求自我学习与自我修炼。因此，（），（）是我们“选、育、留、用”人才的关键信念。

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公司员工要努力追求卓越，不断超越自我，不断取得新业绩。这里的“追求卓越”是指（）。

A . 高标准完成工作任务 B . 敢于迎接挑战 C . 履行好本岗位职责 D . 积极开拓创新

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加强个人礼仪修养具有重要的意义，因为（）。 ①礼仪修养是不断完善自我的道德行为； ②礼仪规范有助于克服自身的不良行为； ③礼仪修养有助于增进人际交往； ④礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质。

A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。

A . 正确 B . 错误

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事物自我发展、自我完善的根据在于（）

A . 事物的普遍联系 B . 仿佛是“回到出发点的运动” C . 矛盾所固有的斗争性 D . 事物内部的矛盾性

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教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（）。

A . 动力功能 B . 教育功能 C . 引导功能 D . 评价功能

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自我超越的意义在于以创造的实现来展示自己的工作和生命，并在创造的基础上，实现银行价值的最大化。（）

A . 正确 B . 错误

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西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对（）的看法而展开的，呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。

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现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以己悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超越，对自我的超越。从这段文字可以得出以下哪个结论：

A . 通识教育是文化教育 B . 通识教育是自由教育 C . 通识教育是人生价值教育 D . 通识教育是综合素质教育

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习近平在《纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会》中指出，我们党要始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。我们要向周恩来同志学习，更加自觉地坚定党性原则，发扬彻底的自我革命精神，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，不断增强党的（），确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。

A . 政治领导力 B . 思想引领力 C . 群众组织力 D . 社会号召力

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评价要激发被评者自我完善、自我发展的行为动机,鼓励被评者不断前进的积极性和创造性。这是课程与教学评价的（）原则。

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对自我生命的价值与意义的追问是西方文学的重要特点。（）

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艺术的创新发展是人们通过对日常生活不断地追求而产生的，是艺术与生活、艺术与商业的结合，并不需要得到市场的经济助力就可以自我促进。（）

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主动适应新的学习、生活、人际交往方式,提高自理和自立能力,不断发展和完善自我。除了要适应新的环境,还要适应

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以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高办学效率和效益的学校被称为绿色学校。此题为判断题(对，错)。

是否