在我国20世纪30年代,中学生是可能经历的音乐活动是()。
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20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之说,“南陈”即指南京的陈鹤琴,“北张”指的是北京的()。
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从20世纪80年代始至今,我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段()
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我国导游服务经历的第一个时期始于20世纪20年代。
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中国通俗音乐的发展经历了不同的时期,每个时期都有着鲜明的风格与特点,下面音乐作品代表二十世纪90年代的通俗歌曲是()
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最早把“社区”一词引入我国的是20世纪30年代以()为首的一些燕京大学的学生,从那以后,这个译名在中国社会学界一直被沿用下来,并逐步成为社会学的一个专门概念。
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早在20世纪80年代,我国的中小学校就开始以课外活动的形式来丰富学生的学校()和(),以求有机会让学生展现和发展多方面的()和()。
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在我国20世纪30年代,中学时可能经历的音乐活动是()。
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20世纪30年代由中国共产党领导的,以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的革命音乐活动称为“()”。
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20世纪30年代中期,在中国大学生中传唱着许多歌曲,这些歌曲有一个共同的主题是()
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毛泽东思想的形成和发展经历了一个较长的过程,它形成于20世纪20年代末期和30年代前期,成熟于()和()。
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在20世纪30年代末,英国出现了第三种中学类型,这种类型的中学是()
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20世纪60年代以来,我国大力提倡的大学生分配政策是()。
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20世纪20年代,萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校()。
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从20世纪20年代至20世纪末,我国饮用水水质标准经历了()个显著不同的阶段
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()是我国第一位临床心理学家,20世纪30年代,他在北京协和医院从事心理学工作。
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交际舞早在20世纪30年代传入我国,先在哪个城市流行()
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20世纪30年代,为当时进步电影创作了十多部电影音乐,曾担任上海音乐学院院长并创办了上海音乐学院附中和附小的音乐教育家是()
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在20世纪80年代所产生的哥特音乐是指 。
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拉丁美洲在20世纪30年代—20世纪80年代的经济发展模式是()。
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20世纪30年代,中国学生传唱着许多歌曲,这些歌曲有一个共同的主题是()(2.0分)
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五四运动到20世纪30年代,我国广告事业发展的主要标志是()。
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