落实好“两免一补”政策，完善控辍保学机制，保障建档立卡等贫困家庭学生顺利完成义务教育。“两免一补”指的是（)。
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落实好创新驱动发展战略，必须健全国家创新政策导向机制，为创新驱动提供良好的体制机制保障。
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“两免一补”政策的具体内容是什么？
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“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。
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2005年，在我国开始对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”政策中，“两免”是指免除（）。
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统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大（）资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
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什么是“两免一补”？
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自2005年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容即（）；（）；（）。
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2005年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。
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“两免一补”是指农村义务教育阶段，对有困难的学生采取：（）。
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为什么要“控辍保学”？
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什么是“控辍保学”？
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农村义务教育阶段“两免一补”政策，“两免”指免费提供教科书、免杂费；“一补”指（）。
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下列哪个不是义务教育阶段“两免一补”政策的内容（）
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要深化农村（）经费保障机制改革，确保各项政策的落实。
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落实好创新驱动发展战略，必须健全（），为创新驱动提供良好的体制机制保障。
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2005年，在我国开始对农村家庭贫困的学生实施"两免一补"政策中，"两免"是指 免除（）。
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两免一补
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“两免一补”是义务教育救助的主要内容之一，其中，“两免”指的是（)。
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2022年中央一号文件指出，落实和完善耕地占补平衡政策，建立补充耕地（)全程监管机制。
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《意见》重点就落实（）、（）、（）、（）、强化教学规范管理、完善教学保障机制等六个方面提出了具体政策措施
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按照、、的原则，建立网络安全应急机制，优化完善应急预案，落实常态应急演练工作，做好应急保障工作（）
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要聚焦脱贫攻坚、教育医疗、社会保障、生态环境、平安建设等重点领域，从广大群众普遍关心的就业、看病、上学、住房、养老等方面的实际问题入手，一件件梳理、一条条研究、一项项落实，力求早解决、早见效。要把“当下改”和“长久立”结合起来，从人民群众普遍关注、反复出现的问题背后查找制度机制弊端，把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来，把该完善的体制机制完善起来，巩固深化整改成果。以下最适合放在文段开始的是（）
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人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。下列做法属于保护和促进人权的是（）①司法机关纠正冤假错案,维护司法公正 ②开展下岗职工再就业培训 ③全面实施精准扶贫、精准脱贫基本方略 ④国家大力发展义务教育,实行“两免一补
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下列做法属于保护和促进人权的是①司法机关纠正冤假错案，维护司法公正 ②开展下岗职工再就业培训③全面实施精准扶贫、精准脱贫墓本方略 ④国家大力发展义务教育，实行“两免一补（）
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