心理健康与不健康并没有明确的界限()
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教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度,能明确认识自己的潜能、长处和缺点,并发展自我。
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心理健康者与心理不健康者之间有着明确的界限。
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心理健康与不健康不是泾渭分明的对立面,而是一种连续的状态。
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下列哪一项不属于辨别心理健康与不健康的原则()
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职业安全健康管理体系的建立与保持,可以全面提高企业的安全管理水平,表现为全员参与,领导重视与不重视并不重要。
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世界卫生组织在组织法里明确指出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而且是身体的、心理的健康和()适应的完美状态”。
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自觉()但医学检查往往并没有明确的机体疾病,这种介于健康和疾病的边缘状态,医学上称为第三状态或亚健康。
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制定社区健康教育计划与明确社区主要卫生问题没有必然联系。
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心理健康具有相对性,也就是说判断一个人的心理是否健康没有明确的标准,也是相对而言。
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某企业没有将人力资源部、财务部的职责在职业健康安全管理体系职责中予以明确。上述情况适用于标准的()条款
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心理不健康与不健康的心理和行为是等同的。()
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一个人的心理健康与其工作效率并没有直接的联系。
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按照1990年世界卫生组织关于健康的定义,一个人没有疾病并不意味着健康,只有身体没有处于亚健康状态时才能算是真正的健康。
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一个人的心理健康与其工作效率并没有直接的联系。()
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心理健康与不健康是对立的双方。( )
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心理的健康与不健康之间并没有一个绝对的界线。
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心理健康与不健康之间有明确的界限
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如何帮助孩子建立健康清晰的个人边界?()①明确自身有建立个人边界的权利②习惯服从,愿为别人承担责任③分辨出哪些是自己无法接受的行为④与亲近的人可以不分彼此,对外人应界限分明⑤学会拒绝
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文明不同于主权国家,并没有明确的界限和指标加以划分,并不存在常见的泾渭分明的竞争。()
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某食店的老板为了节省用人成本,没有为自己的员工建立并执行员工健康管理制度,也没有定期安排员工健康检查。请问他的做法是否合法?
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【判断题】亚健康状态还没有明确的一个医学指标来测定。()
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人的心理健康状态是一个动态变化的过程,心理的健康与不健康并非泾渭分明的对立的两极()
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职业安全健康管理体系的建立与保持,可以全面提高企业的安全管理水平,表现为全员参与,领导视与不重视并不重要。
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13、健康与疾病之间是一个动态过程,没有明确的分界线。
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