案例研讨法适用的对象是()
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课堂培训的主要方法有()、案例法、演示法、头脑风暴法、研讨等.
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案例研讨法适用的培训对象是(),旨在提高培训对象的决策能力
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法适用的对象是一般的人或事而不是特定的人或事。它是反复适用的而不是仅适用一次的。这表明法具有()。
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教学时,案例研讨采用部门经理与高级服务员研讨形式,可以()。
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()是各级畜牧兽医行政执法机构以学习例会、案例分析研讨等形式进行的培训,不断提高队伍整体素质。
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管理游戏法适用的培训与开发对象是()。
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与案例研讨法相比较,管理游戏法具有()特点。
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案例研讨法开展的步骤包括()
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课堂培训的主要方法有讲授、案例法、演示法、()、研讨等.
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剥层法主要适用对象是什么?
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案例研讨法与讨论法不相同的是()。
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对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可采用()。
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长期趋势法适用的对象是()。
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角色扮演法的适用对象是()。
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案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员()。
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教学时,案例研讨采用高级服务员与其他初、中级服务员研讨形式,可以()。
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案例研讨法中,培训师事先要对案例做充分准备,对受训群体的情况做深入了解,确定(),针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用,根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。
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法适用的对象是一般的人或事而不是特定的人或事。它是反复适用的而不是仅适用一次的。这表明法具有:
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流化床干燥法适用的对象是()。
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常见的培训方式有讲授法、工作轮换法、工作指导法,研讨法和案例研究法。
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法的适用对象是一般的人而不是特定的人,法可以反复适用而不是仅适用一次,这表明法具有( )
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带着课堂提出的若干思考题,熟读分发给大家的案例一,再以小组形式进行研讨,尝试回答四个案例思考题。
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不同估值方法的适用性: 对公司进行估值可以使用DCF、市盈率法、市净率法等多种不同的方法,目的都是为了得到该公司的价值。结合案例及阅读材料,我们应如何理解不同估值方法的适用性。
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案例研讨法要求:育婴员事先要对案例做充分准备,对受训群体的情况做深入了解,确定(),针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用,根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。