电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景,可能出现的是()
相似题目
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材料:北京大学2009年11月8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。此举是北大自主招生的一个内容,被校长推荐的学生不用参加笔试,可以直接进入面试环节,若面试通过,在高考录取时,可线下30分录取,这在高考录取中几乎占据绝对优势。据新浪网调查显示,参与讨论的10.8万名网友中,有24.8%的网友对此表示支持,也有67.5%的网友表示反对,另有7.7%的网友表示“不好说”。 1977年我国恢复高考制度以来,基本上实行的是全国统一考试的招生制度,其不足之处在于()。
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1977年邓小平重新恢复工作后,高度重视科教文化事业的发展。为此,他①提出了“双百”方针②恢复了高考③提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”④强调“科学技术是第一生产力”()
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2004年6月7日,在全国高考第一场考试前,张某因欠学校150元书学费,学校带队老师刘某拒绝将准考证发给张某。随后,张某请人将200元交给校长,才拿到准考证。但此时已超过进入考场的最后时间,张某错过了第一场考试,其语文成绩被计为0分。2004年7月12日,张某以侵犯受教育权、发展权为由,将该中学及带队老师刘某告上法院。法院判决要求该中学赔偿原告张某某高考报名费219元,精神损害抚慰金15000元,共计15219元。关于此案,以下说法正确的是:()
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为了分析高三年级的8个班400名学生第一次高考模拟考试的数学成绩,决定在8个班中每班随机抽取12份试卷进行分析,这个问题中样本容量是()。
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我国在哪一年恢复了高考制度?()
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1977年高考恢复招生;1990年第一次推行标准化考试,使考试更加客观公正;2001年取消对考生婚姻和年龄限制;2003年为避免天气炎热将考试日期提前一个月,使考试更加人性化;2006年实行新课程高考,对考生综合素质要求提高。高考制度改革的30年历程() ①体现了事物是不断发展的道理②表明实践具有社会历史性 ③说明认识具有无限性和上升性④意味着事物的发展是客观符合主观的过程
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1977年12月17日,长沙市举行文化革命后第一次高考,市委书记石新三亲自来到长沙市第一中学、第五中学考场慰问,这一次高考考生属于哪一届?
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恢复高考,改变了当时许多人的命运。这说明政策和我们每一个人息息相关。
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高三学生刑潮在高考前的一次模拟考试中失败了,他就认为自己毫无用处,一点价值都没有。根据理性—情绪疗法,刑潮的这种不合理信念属于( )。
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1977年高考制度恢复后,高考就一直在改革中前进,到1999年大致经历了()几个阶段。
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中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试,从内容上看,大都比较注重考查认知层次,重视对学生()的测查,是属于偏向认知类型的大学入学考试。
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有人认为,高考是很重要的考试,一年只有一次,应该让迟到考生进场考试。如果以下各项为真,最能削弱上述观点的是()。
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根据国家统一要求,把民族团结教育课程列入地方课程实施的重要专项教育,我国将民族团结教育纳入中高考考试范围,体现了国家主要行使什么职能?
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2007年,在纪念高考制度恢复30周年时有人写道,30年前的12月10日,我有幸参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的“准考证”时,我一下子从麻木的惯性中惊醒,我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复()
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高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文,都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文,其中选自1977年高考的是()
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()国家恢复高考制度,全国高校重新通过统一考试招收新生。
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()年,高考制度得到恢复,全国高校重新通过统一考试招收新生。
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小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失利的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年再考。小强这种对待挫折的方式是()。
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()由于文化大革命的冲击而中断了十年的中国高考制度得以恢复,中国由此迎来了尊重知识、人才的春天。
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大学中没有了高考那样的考试压力,_______
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大批高考生的流失在实质上反映了职场人和资本人之间的关系。()
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小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年再考,小强这种对待挫折的方式是()
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未来中学,在高考前夕进行了四次数学模考,第一次得80分以上的学生为70%,第二次是75%,第三次85%,第四次是90%,请问在四次考试中都是80分以上的学生至少是多少?()
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高考改革是公众最为关注的问题之一,因为高考改革涉及千家万户,涉及我国最大规模人才选拔,更重要的是涉及社会公平的制度设计和价值追求。因此,无论是高考本身,还是高考改革过程,向着更加公平迈进,都是不二的选择。自 1977 年恢复高考以来,高考制度在我国经济社会发展中起到了非常重要的作用,成为选拔人才的一项重要制度。这项制度的一个价值底色,就是用公平的方式实现对人才的选拔。无论你来自什么样的家庭,来自哪