简述影响课堂管理的基本因素

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• 下列（）不是影响课堂管理的因素。

  A . A.教师的领导风格 B . B.班级的状况 C . C.学生对教师的定型期望 D . D.教师的积极情绪状态

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• 影响课堂管理的因素包括（）。

  A . 教师的领导风格 B . 班级规模 C . 班级的性质 D . 对教师的期望

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  A . 班级规模 B . 班级性质 C . 班级类型 D . 班级特征 E . 班级的学风

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• 简述影响课堂管理的因素。

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• 班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素

  A . 正确 B . 错误

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• 影响课堂管理的因素有（）。

  A . 教师的领导风格 B . 班级规模 C . 班级的性质 D . 对教师的期望

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• （）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

  A . 教师领导风格 B . 班级 C . 学校 D . 年级

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• 影响课堂管理的因素有哪些（）

  A . 教师的领导风格 B . 班级规模 C . 班级的性质 D . 对教师的期望

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• 直接影响课堂管理的效果和质量，还很大程度上决定着学生的健康成长和全面发展的因素是（）。

  A . 教师管理水平 B . 教师上课水平 C . 教师知识储备

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• 影响课堂管理的因素。

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• 影响课堂管理的因素包括（）

  A . 学校领导的管理方式 B . 学生的定型期望 C . 班集体的特点 D . 教师的行为方式 E . 家长的个性特征

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• 影响课堂管理因素包括教师的领导风格、（）、（）和对教师的期望。

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• 简述课堂学习管理的基本原则。

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• 下列（　　）不是影响课堂管理的因素。

  A . 教师的领导风格 B . 班级的状况 C . 学生对教师的定型期望 D . 教师的积极情绪状态

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• 以下哪些因素会直接影响一个教师的课堂管理效果？

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• 班级的大小是影响课堂管理的一个（)。A．可用因素B．微弱因素C．重要因素D．利弊兼有的因素

  班级的大小是影响课堂管理的一个()。 A．可用因素 B．微弱因素 C．重要因素 D．利弊兼有的因素

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• 在教学过程中难免会遇到各种与课堂教学目标相违背的因素的干扰，如在课堂上学生不注意听讲、说话、打闹等。为了保证教学目标的实现，教师必须有意识地排除这些消极因素的影响，使教学得以顺利进行。这是指课堂管理的（）

  A．激励功能 B．维持功能 C．促进功能 D．巩固功能

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