《学记》成书于战国时期，比古罗马昆体良的《论演说家的培养》一书还要早（）。

相似题目

• 西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）。

  A . 柏拉图 B . 昆体良 C . 夸美纽斯 D . 苏格拉底

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• 昆体良的《雄辩术原理》被称为（）。

  A . “教育学的雏形” B . 世界上第一部专门论述教育的著作 C . 教育学成为一门独立学科的标志 D . 世界上第一本研究教学法的书

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• 昆体良的代表著作是（）。

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• 昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的（）

  A . 萌芽阶段 B . 创立阶段 C . 科学教育学阶段 D . 多元发展阶段

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• 成书于战国时期的著作是（）。

  A . A、《内经》 B . B、《难经》 C . C、《针灸甲乙经》 D . D、《黄帝内经太素》 E . E、《黄帝针经》

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• 古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。

  A . "模仿、理论、练习" B . "明了、联想、系统、方法" C . "困难、问题、假设、验证、结论" D . "博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"

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• 我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还要早的多。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 西塞罗的《论演说家》主要讨论的是论证写作问题。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。(教育学)

  A . 正确 B . 错误

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• 《论语》成书于战国时期，完整流传至今的只剩下（）

  A . 《鲁论语》 B . 《齐论语》 C . 《古论语》

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• 我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还要早的多。 （ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 昆体良的代表作是（）。

  A . 《雄辩术原理》 B . 《理想国》 C . 《伦理学》 D . 《论儿童教育》

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• 昆体良的教育思想有哪些？

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• 成书于春秋战国时期、我国现存最古老而完整的医学典籍是（）。

  A . A.《伤寒杂病论》 B . B.《黄帝内经》 C . C.《神农本草》 D . D.《脉经》

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• 昆体良的《雄辩术原理》被称为是（　）。

  A . “教育学的雏形” B . 世界上第一部专门论述教育的著作 C . 教育学成为一门独立学科的标志 D . 世界上第一本研究教学法的书

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• 西方最早的教育专著是昆体良的（）。

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• 下列属于.昆体良的著作的是（）

  A . 《大教学论》 B . 《雄辩术原理》 C . 《普通教育学》 D . 《教育漫话》

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• 以下属于古罗马教育家昆体良的观点有（ ）。

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• 记述管仲的治国思想的书是《管子》，成书于战国时期？

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• 以下对于昆体良的教育观，说法正确的是

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• 我国第一部医学典籍是 ,成书于战国至秦汉时期,全面总结了秦汉以前的医学成就。

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• 昆体良的《雄辩术原理》被称为是 【 】

  A．“教育学的雏形” B．世界上第一部专门论述教育的著作 C．教育学成为一门独立学科的标志 D．世界上第一本研究教学法的书

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• 古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论

  A、“模仿、理论、练习” B、“明了、联想、系统、方法” C、“困难、问题、假设、验证、结论” D、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”

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