大学生参与科研活动
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大学生跟随老师参与课题研究需要很高的科研能力，一般只有硕士生、博士生可以参与。
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学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和（）三种层面。
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强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。
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通过（）活动，形成省、市联动宣传机制，加深大学生和社会各界对“征信知识讲堂”活动的了解，提高大学生参与活动的积极性，进一步拓宽“征信知识讲堂”活动的广度和深度。
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学生在做学生实验或探究讨论时，教师应该在教室里巡视，同时参与到学生的活动中去。
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周卫报告中指出：提高学生参与度，需要提供学生（）地参与学习活动的机会。
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目前我国大学生参与科研项目的主要方式有（）。
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校园艺术活动的意义重在参与，大学生担任幕后工作人员也能获得锻炼和提升。
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教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）
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强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。
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反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。
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学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行为参与、（）三种层面
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运动参与是指学生主动参与体育活动的（）与（）表现。
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参与政治生活，贵在实践。作为中学生参与政治生活的实际活动可能是（）
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课外活动依据参与学生的规模不同，其组织形式可分为（）
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课外活动依据参与学生的规模不同，其组织形式可分为（）。
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校园艺术活动的意义重在参与，大学生担任幕后工作人员也能获得锻炼和提升。（）
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评价学生活动主要是评价学生的四种态度，即参与状态，交往状态，思维状态和（ ）。
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大学生可以通过投票活动的形式参与政治,投票活动分为()活动和公决活动。
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大学生跟随老师参与课题研究需要很高的科研能力，一般只有硕士生、博士生可以参与。（）
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学生课堂参与性学习活动的特征是（）
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志愿服务成为大学生参与社会实践、成长长才的重要舞台。大学生积极投身志愿服务活动,需要做到:
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大学生投身志愿服务活动，特别要积极参与等帮扶行动（）
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学生通过参与制定计划，参与设计活动，参与自由讨论，从而充分开放自己的心灵，在（)的他助、互助活动中实现心理自助。