幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、()的评价。
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教学质量评价主要包括（）教学目标、教学内容、教学过程、（）、教学效果等项内容。分（）和终结性评价两类，应结合运用。
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幼儿园工作评价的总结内容有（）
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网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价，其评价内容包括（）。
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健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。
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指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（）；实施教育活动；进行教育评价。
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幼儿园评价手段中，根据评价对象的层次和内容可分为宏观评价和（）。
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（）的各项基本内容就是教学过程评价的基本内容。
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广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
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健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）
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（）评价是根据一定的评价目标，在相应的评价时间里，由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。
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游戏为教师提供了实施课程的理念，制定教育教学目标的依据，选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是，通过游戏，幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调，在（）方面都得到最充分的、和谐的发展。
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指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
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既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。
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高等教育型以“七艺”为教育基本内容，以“绅士教育”为目标的高等教育体系，在大学入学考试中追求以高度的知识教养为主要内容和评价目标的模式，对任何专业的考生都以（）为其共同考试科目。
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教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者。
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公路、铁路声环境影响评价的基本要求和内容有（）。
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幼儿园课程评价的内容有（）。
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在设计方案评价与优化过程中，（ ）是最基本和最重要的工作内容，从而有效控制工程造价。
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工矿企业声环境影响评价的基本要求和内容有（）。
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高等教育型以七艺为教育基本内容，以绅士教育为目标的高等教育体系，在大学入学考试中追求以高度的知识教养为主要内容和评价目标的模式，对任何专业的考生都以()为其共同考试科目。
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指导幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标:选择教育内容:创设教育环境:（）:实施教育活动:进行教育评价
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课程基本要素通常包括课程目标、课程内容、课程组织和课程评价（）
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