教师在家长通知书上写道:“该学生能够团结同学,但是学习上还要进一步努力。”这种评价方法属于()。
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教师与家长之间在沟通能力上存在的几堵墙是什么?()。
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小学生在学校发生轻微烫伤后,教师应及时处理,可采取的措施有( )。 ①在烫伤处冲冷水降温 ②脱去烫伤处的衣物 ③送医院处理 ④通知家长来学校处理 ⑤直接包扎烫伤处 ⑥涂抹烫伤药物
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在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?()
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《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。
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在家长会上主要应由教师和保育员介绍情况和布置任务。
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记者日前从省教育厅获悉,安庆市教育局出台了《安庆市中小学教师行为。。八不准”》。 这“八不准”包括:不准旷课,私自调课和无教案上课;不准上课前饮酒,在课堂上抽烟和使用手机;不准在上班时间及工作场所打牌,下棋;不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;不准向学生推销任何教辅资料或其他商品;不准索要和收受学生或家长的礼品礼金;不准训斥,羞辱家长;不准违规搞有偿家教和私自在工作日内到外校兼课。有偿家教、训斥羞辱家长等现象,违反了教师职业道德规范中()要求。
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教师在家长通知书上写道:“该学生能够团结同学,但是学习上还要进一步努力。”这种评价方法属于( )。
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在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()。
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教师与家长的书信往来分便条和信件两种。信件是通过写信的方式与对方交流情况,提出建议、讨论问题,这种方式一般比较慎重,容易引起教师或家长心理上的重视。
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幼儿教师与家长在角色上的差异表现在哪些方面。
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教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。
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家长与教师关系:是教育战线上的()。
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讯问未成年犯罪嫌疑人,除有碍侦查或无法通知的情形外,应当通知其家长、监护人或教师到场。
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《中小学班主任工作条例》规定选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查条件:作风正派,心理健康,为人师表;热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。()
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尽管承担着社会和家长的万千期待,然而在社会大环境逐渐恶化的情况下.教师行业也受到较大影响。教育依附于权力、受制于经济,一方面教师的权力逐渐扩大,甚至掌握着学生的考评、毕业等“生杀大权”;另一方面,来自社会和家长的期待、以及经济的压力又使教师的价值观产生了一定程度上的“分裂”。以致一部分教师成为知识的贩卖者,对道德建设则产生了倦怠甚至抵触的情绪。 这段文字主要说明的是:
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家长在网上反映,某中学初一某班家长为了能够及时了解孩子的学习情况,请老师将每天的家庭作业的答案发到微信群里,可是至此以后,老师就要求家长每天批改家庭作业这就出现了问题:孩子只知道答案却不知道解题步骤,不能达到教学目的;偶尔家长没有批改,老师竟然也不批改作业,有的家长没有签字,老师会在微信群里点名批评,难道批改作业不是老师应尽的职责吗?经调查,学校领导与该教师进行了谈话,责成教师按照学校工作要求立即规范教学行为,并向所任教班级学生、家长做好解释说明工作;责成教务处按照学校相关规定对本次投诉事件当事人进行处理,并在全校教职工大会上予以通报请问:该教师违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中哪项职业行为准则?()
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5、教师和家长的关系在性质上表现为社会地位上的平等,交往联系上的互尊,以及教育学生上的相互配合。
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农村家长陪读是乡村教育长期存在的现象,家长到学校附近租房陪读,是为了让孩子感受家庭温暖,但连学校也只知道有很大比例的家长陪读,缺乏对如何发挥好他们的作用的考虑,只知家长陪读方便学校通知家长开会,更何况政府和社区。很多乡村陪读家长的日常生活,就是接送孩子,买菜做饭,无事时集中在一起聊天,比各家孩子学习成绩如何。陪读生活枯燥、乏味,陪读家长只有把希望寄托在孩子的学习成绩上,这也增加了乡村教育的升学焦虑
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阅读材料,回答96-100问题。近日,山东省教育厅下发《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》,决定于2018年3月至7月在全省中小学校继续组织开展“树师德、正师风”治理有偿补课专项活动。“发现一起,曝光一起,查处一起”,此次专项活动既有教师行为“红线”,又有健全课后服务机制做辅助,对家长和学生的合理需求给予保障。让我们先来看看对教师有偿补课的惩处力度。对于从事有偿补课的在职中
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我们现在所说的学校,是经历了现代工业化社会以来有明确社会分工以后的产物。教师获得职业技能和执教资格,要经过长期专业培训和层层考核。社会对教师身份的认同,有相当一部分就建立在这一专业化过程中。教师如果把过多的属于本专业范畴的任务转给家长,除去自身的义务不论,在实施的可能性上也要打一个问号……那些由家长来做的检查,来做的美工作品,来写的小论文,真能实现教学的初衷吗?这段文字主要谈论的是()
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学生小王经常在课堂上搞小动作,扰乱课堂纪律,也不接时完成作业,面对老师的批评也不予理会,引起了任课教师和其他同学的反感,班主任希望在家长会中与其家长沟通这一情况。那么下列哪种沟通方式最为合适()
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密切关注幼儿身体状况、精神状态。若发现幼儿有发热、干咳、乏力、腹泻等不适症状,立即通知保健教师和家长,提示幼儿更换儿童()口罩,配合保健医生(员)转移至(临时)隔离室