美国斯坦福大学教授詹妮尔・艾克建立的品牌个性量表对于测量和架构品牌个性具有独特的作用。他认为品牌能够体现五大独特的个性，包括（）。
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韩国首尔国立大学教授黄禹锡用不道德手段获取人类卵子，虚构论文，称自己领导的科研小组利用多名患者的体细胞克隆成功培育出11个干细胞系，后被韩国取消了一切头衔。在该事例中他所违背的医学科研道德要求是（）
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大卫·艾克在1991年综合前人的基础上，提炼出品牌资产的“五星”概念模型，以下不属于品牌资产的有()。
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企业通过建立其产品的品牌个性，以吸引有相应个性的消费者，这种市场细分方式属于（）
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1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程意义的经典著作（）。
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美国约翰.霍普金斯大学心理学教授约翰？霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。其中，喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力的个性类型是（）
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1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ。
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法国巴黎大学比约・高涅尔教授认为，引发商品交换的原因是（）。
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建立品牌个性就是将品牌个性同（）
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在大卫•艾克提出的品牌资产的“五星”概念模型中，品牌资产包括()。
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大卫·艾克在1991综合前人的基础上，提炼出品牌资产的“五星”概念模型，以下属于品牌资产的有()。
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美国约翰・霍普金斯大学的心理学教授约翰・霍莱特经过多年研究后，认为个性可分为六种基本的个性类型，包括（）。
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下列对于凯迪拉克品牌传播中的品牌个性定义描述不正确的是（）。
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斯坦福一比纳量表是1916年美国斯坦福大学（）教授对比纳一西蒙量表所作的修订版．
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大卫·艾克（Aaker）在1991年提出品牌资产的“五星”概念模型，不属于该模型组成部分的是（）。
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大卫·艾克提出的品牌资产的“五星”概念模型中，消费者对于品牌的记忆程度称为（）。
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品牌定位是指企业在（）和（）的基础上，对特定的品牌在文化取向、个性差异上的商业性决策，它是建立一个与（）有关的品牌形象的过程和结果。
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美国哈佛商学院教授苏珊・佛尼尔认为品牌与消费者之间存在着类似人与人之间的关系，一般来说常将品牌对顾客的态度概括为：（）。
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人民大学法学院最初是以那个国家教授为核心建立的？
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. 以下哪项不属于艾克曼教授定义的非言语沟通方式
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詹妮丝·戴尔斯是一个美国资产组合管理人，管理着8亿美元的资产组合（6亿美元股票和2亿美元债券)
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【单选题】美国品牌的个性主要体现为真挚,兴奋,能力,优雅,粗野。其中,______表现为实际、诚实、健康、快乐。
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美国哈佛商学院教授苏珊？佛尼尔认为品牌与消费者之间存在着类似人与人之间的关系，一般来说常将品牌对顾客的态度概括为（）
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6、海尔品牌给人的感觉是可靠的、技术的、有信赖感的，根据美国品牌管理专家大卫·艾克建立的品牌个性量表，海尔的品牌面相显示它属于“纯朴”的个性特征。
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下列不属于大卫•艾克品牌资产“五星”概念模型的是