把培训指导家长的意义理解为()是错误的。
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幼儿园对家长工作的管理与指导,要(),注重制度建设,注重教育培训与指导。
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对毛泽东思想的历史地位和指导意义理解错误的是()
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对培训指导家长(看护人)意义叙述错误的是()。
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劳务培训的制定不仅对培训活动具有指导意义,而且是培训评估的重要依据,其中()不是设置培训目标应包括的三要素。
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()不是对家长及看护人进行培训指导的内容。
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把培训指导家长(看护人)的意义理解为()是错误的。
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(字数不得少于300字)据北京教科院基础教育研究所2001年7—9月的调查:20.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长,且有41.8%的家长认为。实施素质教育就是多搞课外活动,有2/3的教师把素质教育理解为“合格加特长”。你怎样看待这些认识,素质教育应如何实施?
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指导培训家长和看护人不应采用()等方法。
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()不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。
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指导培训家长和看护人的常见形式和方法不包括()。
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男,6岁,晚上经常尿床,经检查后诊断为原发性遗尿症。医生给病孩家长解释及指导时以下哪一项是错误的()
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实施培训指导对培训事业发展的意义是()。
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阅读下列材料,回答问题。 据教科院基础教育研究院的调查:80.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长,且有41.8%的家长认为,实施素质教育就是搞课外活动;有三分之二的教师把素质教育理解为“合格加特长”。 你怎样看待这种认识?
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