民族性
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各民族（）等方面特有的风格，充分反映了文化的民族性。
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判断有民族性，语句无民族性。
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把人物置于英国，在中英不同民族性的对照、碰撞中，批判中国民族性弱点和民族传统文化，也批判英国的种族偏见，这是老舍的小说（）
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民族传统体育的民族性
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一个民族的（）是该民族文化的核心，也是文化民族性差异的集中表现。
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民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的，并不需要一定的民族观指导。
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把民族划分为奴隶制民族、封建主义民族、资本主义民族、社会主义民族，主要是侧重与民族的（）。
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艺术的世界性扎根于民族性，民族性是艺术作品的土壤。
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民族团结教育是对公民进行以什么教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育？
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（）是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质。
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把民族划分为古代民族、近代民族、现代民族主要是侧重于民族的（）
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民族灭亡，是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。
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把人物置于英国，在中英不同民族性的对照、碰撞中，批判中国民族性弱点和民族传统文化，也批判英国的种族偏见，这是老舍的小说《（）》。
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民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质。 )
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贵州民族歌舞、民族节日、民族戏剧、民族建筑艺术、民族习俗等异彩纷呈，绚丽多姿，形成丰富多彩的民族民间文化。（2.0分）
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跟民族范畴的任何族性因素一样，民族问题领域的民族性也是在（ ）基础上转换生成的。
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提出东正教专制制度和民族性是一个三位一体的俄罗斯民族的民族性的是（）。
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作家生活于民族传统文化中,其风格必然渗入民族文化传统的基因,表现出民族性。
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、 是马克思主义民族观的基本观点A.民族繁荣、民族团结 B.民族团结、民族平等C.民族繁荣、民族平等 D.民族和谐、民族繁荣
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民族理论和民族政策只研究国内的民族和民族问题,不研究世界的民族和民族问题。（)
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处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。（)
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（)是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
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文化传统作为一个民族群体意识的载体，是国家和民族的“胎记”B．一个民族得以延续的“精神基因”C．文化传统作为一个民族群体意识的载体，是国家和民族的“胎记” B．一个民族得以延续的“精神基因” C．培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮” D．民族凝聚力的根本保证
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民族理论学科是民族研究学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实民族发展及民族问题的途径、方法的科学。()
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