古有“悬梁刺股”，意在勉励读书人勤学苦读，下列人物中，对应“头悬梁”的典故人物是（）

相似题目

• “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（）的推行直接相关。

  A . 禅让制 B . 郡县制 C . 科举制 D . 内阁制

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• 一位历史学家写道：“在欧洲的海外殖民扩张中起最重要作用的历史人物不是哥伦布、达伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”材料意在说明（）

  A . A.企业家为新航路开辟提供了重要的财政支持 B . B.企业家在远洋航行中发挥了至关重要的作用 C . C.企业家是鼓吹“寻金热”的主要代表人物 D . D.工商业的发展是新航路开辟的根本原因

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• 陆游的《读书》中写道：“归志宁无五亩园，读书本意在元元。”请问诗中的“元元”是指什么？

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• “学问勤中得，萤窗万卷书。”出自汪洙的《勤学》。请问“萤窗万卷书”这一句指的是古代哪个人勤学苦读的故事？

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• 元代散曲家张可久在“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。”中用了典故，提到了三个历史人物，即：（）

  A . 项羽、班超、班固 B . 曹操、班超、班固 C . 项羽、曹操、班固 D . 项羽、曹操、班超

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• “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”是谁的名言（）。

  A . A、郑板桥 B . B、朱熹 C . C、苏轼 D . D、颜真卿

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• “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”这首诗歌赞颂的是我国古代的（）

  A . 世袭制 B . 分封制 C . 科举制 D . 郡县制

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• “悬梁刺股”中“刺股”的人是谁（）

  A . A、孙敬 B . B、苏秦

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• 成语“覆水难收”的人物原型是西汉的朱买臣。会稽人朱买臣以砍柴卖柴为生。但是他勤学不辍，后经地方推荐，被武帝赏识，任会稽太守，他的做官途径（）

  A . 世卿世禄制 B . 察举制 C . 九品中正制 D . 科举制

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• 下面哪位人物提出了读书的三种境界？（）

  A . 王维 B . 王国维 C . 毛泽东 D . 习近平

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• 宋朝心学派代表人物程颢认为，人无须外求、读书，道不在心外。

  A . 正确 B . 错误

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• “囊萤映雪”是描述勤奋苦读的代表性成语之一，下列此典故的人物对应正确的是

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• 很多学者都谈到勤奋和坚持这两者的重要性，我深有同感。假如有人问：治学有没有诀窍？那么我想，勤奋和坚持就是最基本的诀窍。勤能补拙，业精于勤，这是中国的古话。无数事实证明，任何一个人的任何一点成就，都是从勤学，勤思，勤问中得来的。当然，勤奋和坚持是不可分的，事实上，勤奋中间就包含了恒的意思，譬如我们劝人多读书，绝不是希望他读一本书，读一天．书，而是希望他天天读，持之以恒，把每天读书养成习惯。

  这段文字主要谈论的是（）。 A.勤奋和坚持的重要性 B.治学的诀窍 C.勤奋和坚持不能分开 D.勤能补拙，业精于勤

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• “学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理！他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明()，

  A.在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才 B．封建时代读书人的群体价值取向 C．古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神 D．封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠

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• 领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

  下列表述最能概括上述文字内容的是（）。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2637001-2640000/269c5de9e97917ce8b2ea5c84bd444cb.gif' />

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• “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（）的推行直接相关。’

  A.禅让制 B.郡县制 C.科举制 D.内阁制

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• 许多学者都谈到“勤”和“恒”这两者的重要性，我深有同感。假如有人问：治学有没有诀窍？那么我想，勤和恒就是最基本的诀窍。勤能补拙，业精于勤，这是中国的古话。无数事实证明，任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。当然，勤和恒是不可分的。事实上，勤字中间就包含了恒的意思，譬如我们劝人多读书，决不是希望他读一本书，读一天书，而是希望他天天读，持之以恒，把每天读书养成习惯。这段文字主要谈论的是（）。

  A．“勤”和“恒”的重要性 B．治学的诀窍 C．“勤”和“恒”不能分开 D．勤能补拙，业精于勤

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• 成语覆水难收的人物原型是西汉的朱买臣。会稽人朱买臣以砍柴卖柴为生。但是他勤学不辍，后经地方推荐，被武帝赏识，任会稽太守，他的做官途径（）

  A．世卿世禄制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制

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• 《三字经》中讲到哪位历史人物二十七岁才开始发奋读书：

  A．祖莹 B．苏老泉 C． 刘晏 D．项橐

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• 下列选项中不属于党组织健全勉励机制的措施的是（）

  A．把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来 B．把尚无明确限制的探性试验中的失误描误,同明会禁止后依然我行我素的违法行为区分开来 C．对于党员的批评,发检举控告以及握出的有关处理,处分和免撤换要求,党组织应当一律不予答复 D．把党员在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来

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• 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 第一句用了那种表达方式 1楼,是表达方式不是修辞

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• 陆游的《读书》中写道：归志宁无五亩园，读书本意在元元。请问诗中的元元是指什么

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• 凿壁偷光，勤学苦读的是谁（）

  A．（1）匡衡 B．（2）孙康 C．（3）车胤 D．（4）祖逖

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