科学是正确反映客观事物及其规律的系统知识,其评价标准是()。
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真理是指客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。真理可以分为理性真理和事实真理两种。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理,其反面是不可能的;事实真理指的是具有偶然性的真理,其反面是可能的。 根据上述定义,下列属于理性真理的是( )
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科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。
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所谓预测,就是人们在充分调查研究的基础上,根据事物以往发展的客观规律性和当前出现的各种可能性,运用科学的知识、方法和手段,对事物未来的发展趋势和状态作出科学的估计和评价。
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真理是客观事物及其本质和规律在人们头脑中的正确反映,其()。
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知识作为人类认识的结果,是一个外延很大的概念。它一般包括四个层次或方面,即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识,主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识,它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系,具有逻辑性、系统性。这段话支持了一个论点,即()
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就具体教学过程授课而言,更有价值的知识包括揭示事物本质,反映内在规律,符合客观实际。
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无私奉献精神是我国人民的一种正确价值取向,其哲学依据是() ①它符合我国社会发展的客观规律 ②它是人们对事物有无价值的评价标准和根本观点 ③它以人民群众的根本利益为最高标准 ④它对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用
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科学是人对客观世界的认识,是反映客观事实和规律的知识。
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打开一幅地震分布图,不难发现,历史上的地震发生地并不是各地均匀分布的,而是集中在某几个地震带上。如果把这些地震带再与地质构造图作比较,就不难发现它与地壳的断层带关系特别密切。这说明()①事物运动是有规律的②意识能够正确地反映客观事物及其本质③规律是主观的,确定不移的④规律是永恒的,不会随着客观条件的变化而变化
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人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为()
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科学是关于自然、社会和思维的知识体系,是揭示事物发展的客观规律、探求客观真理以及人类改造世界的指南。
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信息是客观世界各种事物特征和变化的反映。信息的定义还有很多,《国家经济信息系统设计与应用标准化规范》对信息定义“构成一定含义的一组数据称为信息”。在文献中对信息的定义还有“信息是帮助人们做出正确决策的知识”、“信息是能够导致某种决策活动的外界情况”等。下列描述正确的是()
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信息是客观世界各种事物特征和变化的反映。信息的定义还有很多,《国家经济信息系统设计与应用标准化规范》对信息定义"构成一定含义的一组数据称为信息"。在文献中对信息的定义还有"信息是帮助人们做出正确决策的知识"、"信息是能够导致某种决策活动的外界情况"等。下列描述错误的是()。
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科学一般是指能正确反映客观世界()的系统知识。
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信息是客观世界各种事物特征和变化的反映。信息的定义还有很多,《国家经济信息系统设计与应用标准化规范》对信息定义"构成一定含义的一组数据称为信息"。在文献中对信息的定义还有"信息是帮助人们做出正确决策的知识"、"信息是能够导致某种决策活动的外界情况"等。下列对信息进行分类正确的是()。
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教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。
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真理是人的意识对客观事物及其规律的正确反映,是主观与客观相一致的过程。真理最本质 的特征是
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真理是客观的,指真理的()是对客观事物及其规律的正确反映。
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科学是反映( )等客观规律的知识体系。
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社会科学文献信息源的评价标准中,科学性是指社会科学文献所记载的知识信息应该是来自社会实践,并且是对社会现象和人类社会发展规律的正确揭示和反映。
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真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映,()是真理的本质属性
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()是在认识和评价事物过程中所产生的情感。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力
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