健美操的艺术性主要体现在姿态、表情、动作等特征上。
相似题目
-
健美操练习过程中身体姿态取决于动作的难度和变化，正确的身体控制能使动作不僵硬、松弛、不松懈。
-
京剧在表演形式上的主要特征是虚拟性的程式化。表演程式就是把生活里的动作，按照一定的规范来进行提炼、概括、美化，形成有一定规律可循的艺术表现形式
-
健身健美操的动作素材来源应根据有氧运动原理在七种基本步伐的基础上加以变化并结合徒手的操化动作为主，有时借助一些器械的练习为主要内容。
-
在画像艺术中，故事据《太平御览》卷四一三引，将人物形象的刻画通过夸张性的具有鲜明特征的姿态动作来表现的是（）。
-
如何理解表情艺术的主要审美特征。
-
手势动作、脸部表情和姿态都能够传达意义，它们都属于（）。
-
乘机旅客对安检人员的知觉主要通过安检人员的仪表特征、姿态表情和（）三个途径获得。
-
竞技健美操主要目的是竞赛。它在参赛人数、（）、成套动作时间、难度动作的数量、成套动作的编排、动作的完成等方面都有严格的规定。
-
在健美操运动中，合理地支配肌肉（）与（），是体现动作节奏性的关键，（）是灵魂。
-
音乐的新颖，动作连接的巧妙与难度动作的有机统一，是当前健美操发展的主要特征和趋势。
-
在观赏健美操比赛时，应从两方面去欣赏：成套动作的艺术性和完成情况。
-
健美操的艺术性主要体现在“健、力、美”的项目特征上。
-
艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的（）的特点。
-
教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
-
效果图是用以呈现角色的直观效果的，因此要选择最能代表角色特征的动作姿态及观察角度进行表现。（）既能较为完整的表现画面形象又能体现深度空间而常被采用。
-
在健身健美操比赛中，可以选用舞蹈中的下列动作如：挺身跳、结环跳、水平旋转、站立后半腿劈叉等，以增加动作的难度和艺术性。
-
健美运动竞赛，运动员的动作造型实质上就是身体艺术与肌肉展示。对肌肉描述不确切的说法是（）
-
手势语是以手的动作和面部表情，配以身体姿态进行交际的一种语言。
-
健美操的艺术性主要体现在（）上。
-
（ ）是受思想支配而表现出来的活动,其中身体语言是指人们在日常生活中,通过身体某些部位表情,姿态、动作、生理反应以及衣饰等透露出来的心理信息。
-
（ ）是一种以人的动作、表情、姿态、服饰等来传递信息，表达情感的语言。
-
口语风格是说话人在口语实践中，在音量.声调.节奏.语气.用词.造句.修辞以及神情.姿态.动作等多方面表现出来的整体性特征，而不是其中某一个因素或某一方面的特点。这体现了口语风格特点的()。
-
“艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解”该典型表现所属的子领域是（）
-
7.温克尔曼说：希腊艺术杰作的一般特征是一种高贵的单纯和一种（）的伟大。既在姿态上，也在表情里。