选择合适的关联词语，能把下面两句话连成一句话。①这是一种轻便的纸。②这是一种好用的纸（）
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鲁迅对《史记》高度评价的两句话？
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填入下面横线上的两句话，最合适的一项是（）。
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“中国共产党的含意或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”这是邓小平在（）一文中提出的著名论断。
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下面两句话，用“yǐzhì”一词正确的一组是：（）
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下面四句话中用了具有明显感情色彩词语的一句是（）。
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“一句话能把人说笑，也能把人说跳。”导游人员在与旅游者相处时必须注意自己的语言表达，学会使用（）。
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“一句话能把人说笑，也能把人说跳。”导游人员与游客说花应使用（ ）。
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“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”重音确定原则是两句话形成的转折对比关系，因此需要重读的词语是：
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以一句话能把人说笑,也能把人说跳。”这表明导游人员与游客说话应使用
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同样一句话，说话时重音不同，强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子 的重音 应该标 在哪个词语上 。 （ ） 你为什么这么高兴?(强调程度)
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同样一句话，说话时重音不同，强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子 的重音 应该标 在哪个词语上 。 （ ） 你为什么这么高兴?(强调程度)
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“一句话能把人说笑，也能把人说跳。”导游人员与游客说花应使用（ ）。
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语法重音一般指短句里的谓语部分，动宾结构中的宾语，定语、状语、补语比中心词要稍重些。下面这两句话的语法重音应该是（ ）①在怒吼的大海上高傲地飞翔。（《海燕》）②树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。（《春》）
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重音是指朗读时对句子中某些词语从声音上加以突出的现象。一般来说疑问代词和指示代词一般要稍重些。下面这三句话的重音应该是（ ）①谁能把花生的好处说出来？ （《落花生》）②爹完全不知道怎样表达爱。（《父亲的爱》）③海鸭也呻吟着，——这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把他们吓坏了。（《海燕》）
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下面这句话中注音词语完全正确的选项是（ ）你砸①他们，说明你很正直善良，且有批评不良行为的勇气，应②该奖励你啊!③”王友感动极了，他流着泪后悔地喊道：“陶……陶校长你打我两下吧!我砸的不是坏人，而是自己的同学啊④……”
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①他很佩服高妈的话。……他真想试一试；②不错，这么着是死的，钱不会下钱；可是丢不了也是真的。这两句话出自小说《骆驼祥子》。关于这两句话分析正确的是：（）
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想要真正理解词语的意思，要会查有字词典。想要真正理解词语的意思，要学会查身边的无字词典。（用合适的关联词语把两句话合并为一句）
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将下面两句话翻译成英语。 1. 我上周六一整天都在打在线游戏。 2. 玩游戏太久对你的眼睛有害。
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他在《五柳先生传》一文中写道：“读好书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话。因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢？他说的前后两句话__________。填入画横线部分最恰当的一句是（）。
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将下面两句话翻译成英语。 1. 我想养一只宠物。 2. 我喜欢阅读和音乐。
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假设你在训练一个线性回归模型，有下面两句话： 如果数据量较少，容易发生过拟合。 如果假设空间较小，容易发生过拟合。 关于这两句话，下列说法正确的是？
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①今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。②这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢这两句话运用的修辞手法是（）（分值:2分）
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把下列词语排成一句话：①多么 ②我们 ③的 ④广大 ⑤祖国（）
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选择恰当的关联词语将下面的句子连成一句话：尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少（）
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