要根据个体的差异,有针对性地教育引导,发挥各自的优势,开发各自的潜能,切不可进行()。
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各种运输工具都有各自的优势领域,对()进行优化选择,能最大限度地发挥运输的作用。
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组织实施思想政治教育的授课,围绕(),阐述基本观点,讲清基本道理,有针对性地回答解决官兵的思想认识问题。讲究授课艺术,注重启发引导。对缺课人员搞好补课。
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育婴员要根据个体的差异,有针对性地教育引导,发挥各自的优势,开发各自的潜能,切不可进行()。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习(自我管理)。
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应高度重视学生之间的个体差异,在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教,特别要关注体育基础较差的学生,有针对性地采用相应的教学方法。
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要发扬()的优良学风,发挥哲学社会科学的优势,紧密围绕大学生普遍关心的、改革开放和现代化建设中的重大问题,做好释疑解惑和教育引导工作。
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同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时,要根据婴儿的()来制定个别化教学计划。
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同种教材教法()细致地针对集体内儿童的个体差异。
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()主要是在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。
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各级工商和市场监管部门要按照中央的统一部署和要求,在各级党委的统一领导和党委组织部门的具体指导下,针对非公经济组织特点,充分发挥自身优势,有效指导非公经济组织特别是小微企业、个体工商户和专业市场中的广大党员认真开展“两学一做”学习教育。
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辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动,班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。要采取切实措施,培养一批坚持()为指导,理论功底扎实,勇于开拓创新,善于联系实际,老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍,使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。
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我国古代孔子善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教,各因其材”的是()
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心理健康教育与一般的德育不同,它要求教师更多关注学生的(),有针对性地实施个体教育。
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个体身心发展的差异性要求教育工作要根据不同年龄分阶段进行。()
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对自觉遵守职业道德成效显著的要大张旗鼓地给予表彰宣扬,对职业道德错位失范的,除进行必要教育引导外,视情节给予纪律处罚,充分发挥职业纪律的惩戒教育和强制约束的作用。()
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宣传工作要注重组织教育和推进自我教育相结合。针对思想和工作实际,以会员()的方式,开展教育活动,增强组织的引导力;鼓励会员发挥集智聚力的优势,大兴学习之风,激发政治学习热情,提升自我教育能力。
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教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象不属于幼儿个体差异表现的是()
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工会、共产主义青年团、妇女联合会以及其他社会团体,应当发挥各自优势,协助()开展多种形式的国防教育活动。
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针对婴幼儿吮吸手指行为产生的原因,保育员可以采取相应的措施,有针对性地进行教育引导,帮助幼儿改掉不良的习惯。()
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下列针对幼儿个体差异的教育观点中,不妥的是()
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教师要尊重不同年龄阶段学生的特点,并根据这些特点提出不同的发展任务,采用不同的教育内容和方法,进行针对性的教育。这体现的个体身心发展的一般规律为()
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下列针对幼儿个体差异教育观点,不妥的是()
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强化党建促团建,充分发挥团的组织优势,加强青年教育,引导青年在()中实现自我,展现作为
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坚持和完善基本经济制度,必须巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导(),使各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势,互相促进,共同发展