临汾市某中学历史社团的同学开展了社会实践调查活动,同学们走进临汾博物馆,分四个板块进行展览,分别是远古足迹、最早中国、晋霸春秋、千秋平阳。同学们在“晋霸春秋”板块中对“晋国”产生了兴趣,纷纷说了起来。下列说法正确的是()
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某中学生在给母校的毕业留言中写到:校园中随处可见的社团海报给校园带来了缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为“社团人”,从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻找我们青春与梦想的舞台。这表明()。①在文化活动中中学生能自发提升文化素养②文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为③校园社团能直接促进社会全面发展④积极参加社团活动有利于培养健全人格
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勐海县某中学九年级(1)班开展有关“西安事变”的主题探究活动,下面是小明同学整理的资料,其中错误的是()
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第二次工业革命发生之后,人类社会发生了翻天覆地的变化。为此,某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动,学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点()
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2015年4月10日,在南岭社区组织开展了“服务社会、奉献爱心”的主题公益活动的社团()尚秀礼仪社。
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某中学初一年级组织学生到游泳馆游泳活动,由三名老师带队,有一位同学因水温问题发生抽搐状况,老师立即把该同学送往医院,这体现了学校保护中老师应当()。
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某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中,体现“学生为主,社会工作者推动”思路的是()。
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某中学九年级同学开展了一场以“世界反法西斯同盟建立”为主题的自主学习活动。下列同学们的学习成果符合史实的是①《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的正式建立②同盟的建立有利于反法西斯国家联合作战,彻底打垮法西斯国家③斯大林格勒战役中,美、英、苏盟军共同对德作战,成为二战的重要转折点④反法西斯同盟的建立,说明不同社会制度的国家可以共同应对人类面临的危机()
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某校对538名中学生进行了“业余时间最喜欢和谁在一起时”的随机调查,80.7%的学生回答是伙伴、同学、朋友。由材料可见()
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某中学生在给母校的毕业留言中写到:校园中随处可见的社团海报给校园带来了缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为社团人,从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻找我们青春与梦想的舞台。这表明()。①在文化活动中中学生能自发提升文化素养②文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为③校园社团能直接促进社会全面发展④积极参加社团活动有利于培养健全人格
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某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。
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南通某中学一初三学生依据自己掌握的历史知识,写信给人民教育出版社,指出《世界历史》教材中关于“二战后的欧亚社会主义国家”配图有误。一周后,出版社编辑给出了明确答复,承认地图绘制出现错误,并承诺改正。该同学的这一做法值得我们学习的是()
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某学校在开展《家庭生活用水情况调查》活动,老师要求同学们观察家里生活用水情况,你党得应该从哪些方面观察用水情况()
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某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究。 问题探究: () 1 月份,家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯,你提醒他要注意什么? 。____
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(分析题) (1)结合材料二示例,请你运用所学知识进行解读。(6分) (2)同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查,你们将采取哪些调查方法获取资料?(两种即可)(4分) (3)调查结束后,你对调査结果作了整理,请你列出两种校园不诚信行为。(2分) (4)针对调查中存在的种种不诚信行为,你们淮备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。(8分) 阅读材料,回答下列小题。 材料一: 人以诚立身,国以诚立心。诚信作为一种价值理念,是社会不可或缺的运行规则,是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园,做诚信学生”主题教育活动,下面是八年级某班设计的部分活动内容,你作为其中一员参与了活动,希望你能成为大家最佳的合作伙伴。 材料二: 近几年,国家主席习近平的讲话中,经常大谈特谈中国文化,引经据典,旁征博引,以实际行动彰显其所极力宣扬的文化自信,八年级某班的同学收集了习近平曾经引用的古典名句。
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某中学九年级(8)班同学开展了一场以“纪念世界反法西斯战争胜利74周年”为主题的班级辩论会。下列同学们的辩论观点不符合史实的一项是()
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(浙学2017.11)16.W中学“绿眼睛”社团与某居委会一道,开展宣传绿色理念、巡护河道、劝阻不合规排污行为等活动,为“绿色社区”创建做出了贡献。可见,学生是①国家机关的监督者 ②基层自治的决策者 ③政治生活的参与者 ④民主管理的实践者()
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目前,我市一些中学开展了“模拟政协”的实践活动,同学们自选关注点,自己查找资料分析问题,走进社会开展调查研究,畅所欲言提出见解和主张。这种活动()①能够加深同学们对协商民主制度的理解②培养了同学们的家国意识和社会责任感③为同学们直接行使国家权力提供了平台④是同学们行使民主管理权利的有效途径
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中学生活提供了发展自我的多种机会,主要表现在。①集体生活涵养我们的品格,丰富我们的个性。②新的课程引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门()
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意味着青春和自立,意味着责任和使命。某中学高三年级同学以“我们是‘90后’”为主题开展探究活动,请你一起参与!
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某中学举行“重走长征路”演讲活动.小强同学准备在演讲活动中再现下列历史场景,其中取材不当的是
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中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是()①集体生活,丰富我们的个性②新的课程,增加我们学习的压力③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④社会实践,为我们打开认识社会之门
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为了培养学生的环境保护意识,整治校园环境,创建文明城市,合力打造文明整洁新兰州,兰州市某中学团委组织学生开展了“拒绝白色污染”的活动。“拒绝白色污染”的活动是()①客观的物质性活动 ②主观的社会性活动③改造世界的一切活动 ④有意识有目的的活动
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某中学的几位同学深入生活,分别从留守儿童、农村义务教育等方面进行社会调查,提出的观点得到了某全国人大代表的肯定。他将同学们的观点整理成册并转交相关政府部门。上述学生的行为是公民()
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