大班的洋洋想玩"开奖"游戏，他画了很多奖券，还大声叫嚷："快来摸奖呀！特等奖自行车一辆！"童童在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋推给她一把小椅子，告诉她："给你，自行车！"童童高兴地骑上去。强强也来了，也在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋还是推给他一把椅子，强强也很高兴地骑上去，两只脚模仿着踩踏板的动作，蹬个不停。老师也来了，洋洋高兴地让老师摸奖，结果老师也摸到一个特等奖。洋洋迫不及待地把一把椅子推给老师，还
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福彩3D游戏的开奖工作，每天在（）开奖一次。
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在（）时期，婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为，相互之间的模仿已经很普遍，而且还能开展一些需要相互合作的游戏。
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“中国福利彩票七乐彩”游戏每周（）日，由（）统一开奖。
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莫奈经常陶醉于风景画之中，为了追求不同时间的光色变化，他常常连续不断地用同一个构图画同样的内容，如《干草垛》他画了有（）写生。
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在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多安排象征游戏，适当增加简单的规则游戏，中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。（）
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下面属于大班体育游戏能力的有（）。
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小学语文课文中，达芬奇的绘画老师曾让他画什么东西画了一年？
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福彩3D游戏每天开奖时间是（）点。
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“动物总动员”游戏采用（）设备开奖。
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不断创新游戏是大班幼儿的强烈需求。（）
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“动物总动员”游戏每期开奖时间为（）分钟。
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“中国福利彩票七乐彩”游戏每期开奖时间为（）。
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大班儿童游戏中不再需要教师的指导。
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“动物总动员”游戏开奖动物有8种，每期开奖顺序（）颠倒。
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18世纪的80～90年代，是（ ）画家戈雅一生中的黄金时代，生活富裕而安逸，这时期他画了不少王公贵族的画像，他不刻意美化形象，这一点从侧面反映了戈雅刚直的性格。
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大班幼儿的游戏多为（ ）
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18世纪的80～90年代，是戈雅一生中的黄金时代，生活富裕而安逸。这时期他画了不少王公贵族的画像，他不刻意美化形象，这一点从侧面反映了戈雅刚直的性格，（ ）是一幅典型的作品。
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关于大班幼儿角色游戏的常用策略说法错误的是（)
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达芬奇的绘画老师曾让他画什么东西画了一年？
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曾经有这样一对父子，父亲画了一条鱼令4岁的儿子学画，儿子却未依从其父，而画了许多歪歪扭扭的小线条表示鱼。儿子说，他画的鱼是活的，他看见鱼游的时候就是一扭一扭的，爸爸画的鱼是死的。试用所学理论分析这个例子说明了什么。
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这天下午，大班正在进行角色游戏，小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前，买了票径直走进“剧场”，可小东买了票却转身往回走，“售票员”探出头来提醒：“你没记住老师说的吗，买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下，继续往“娃娃家”走，对正在“家”里煮饭的“妈妈”说：“妈妈’，我请你看演出!”“太好了，咱们走。”“你得一个人去，只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说：“那我也不去了。”小东看着手
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一节美术课上，我请小朋友画《春天的花圃》，在小朋友们都聚精会神画画的时候，我发现荣荣在画纸上画了很多小竖线，小花却一个也没有画。于是，我轻轻地走到他的身边，可是，他却连忙用胳膊把画纸捂住，很明显，他知道自己画得不好。就在这时，坐在他旁边的小女孩抢着告诉我：老师，他什么也不会画，他画得乱七八糟。荣荣听后，不好意思地红着脸，羞愧地看着我。我看着他的表情，假装很随意地说了一句：不会画花，可以画一些其他的
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陈工学习了信息安全风险的有关知识，了解到信息安全风险的构成过程，有五个方面：起源､ 方式､ 途径､ 受体和后果，他画了下面这张图来描述信息安全风险的构成过程，图中空白处应填写（）
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教育活动要注意游戏变化的特点，因此，大班特别强调游戏化的一日生活（）
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