大方,大道理,引申为见识广博。指学识渊博或专精于某种技艺的人()
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浮式生产系统是指利用改装(或专建的)()放置采油设备,生产和处理设备以及储油设施的生产系统。
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昆明杂文作家群的创作是中国现代杂文史上绚烂多彩、值得重视的篇章。他们那广博的学识和深厚的素养,赋予了杂文以特异的风姿。昆明杂文作家群凝聚着以下宝贵的历史经验()。
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通过把被开发者派往到特定工作环境与岗位中,接受某种影响与见识,进而达到提高思想觉悟、能力素质或者技能的目的属于()
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“()”偏重于客观方面,指街道和道路,后演变为事物运动变化的规律,后引申为遵循的原则、规范和途径。“()”偏重于主观方面。总之,“()”是外在的行为准则,“()”是内心的收获。
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()原指味觉上的综合快感,后来引申为审美快感,进入文艺领域。嵇康首先把滋味引入艺术理论。钟嵘是第一个把滋味当作诗歌艺术的审美标准的。
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“曲高和寡”出自战国宋玉的《对楚王问》,这一成语的本义是曲调高深,能跟着唱的人就少,多指知音难得。引申义是言论或作品不通俗,能了解的人很少。如果从经济学的角度来理解,它所体现出的道理是()。
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“逻各斯”最先是由()用来指称事物运动()的概念。它的原意是(),引申为人们说得出的道理,它既是客观存在的秩序、法则,也是()。
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成语“曲高和寡”本义是曲调高深,能跟着唱的人就少,多指知音难得;引申义是言论或作品太深奥,能了解的人少。从经济学角度来理解,它所体现出的道理是()。
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“T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。()
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成语“曲高和寡”本义是曲调高深,能跟着唱的人就少,多指知音难得;引申义是言论或作品太深奥,能了解的人少。从经济学角度来理解,它所体现出的道理是( )。
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“陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下,后来引申为与帝王面对面应对时,对帝王的敬称。
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“曲高和寡”出自战国宋玉的《对楚王问》,这一成语的本义是曲调高深,能跟着唱的人就少,多指知音难得。引申义是言论或作品不通俗,能了解的人很少。如果从经济学的角度来理解,它所体现的道理是:
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“贻笑大方”这一成语引申于下列哪一篇文章( )
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“广博易良”中的“易良”是指能够把道理讲清楚。()
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以下文体中,凭借事实阐明道理,从叙述的事实中引出道理,从剖析事理中引出某种科学结论的是( )。
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鄙人,本意指居于野外的农人, 引申为无地位、无文化之人,古人常用来表示自己地位不高,学识浅薄。
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主题能够反映作者的思想观念和爱憎褒贬,要提炼出有积极意义的主题,就要有正确的世界观为指导,要有实事求是的精神以及正确的价值观,还要有广博的学识。
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认为处所名词"所”引申指处所里的人或事物而演变为代词的是()。
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“吾长见笑于大方之家”大方之家指得大道的人,今多指慷慨,不吝啬。()
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甘,甜,引申为情愿、乐意;饴,麦芽糖。把它看得像糖一样甜。比喻乐意从事某种辛苦的工作,勇于承担最大的牺牲()
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见识大致属于世界观、人生观、价值观的范畴,与马克思主义的认识论和方法论密切相关。一个领导干部如果没有见识,学识再多、本事再大,也往往会由于__、刚愎自用而陷入个人主义的泥潭,_、怨天尤人而难以自拔,最终难成大器。依次填人画横线部分最恰当的一项是()
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成语“曲高和寡”本义是曲调高深,能跟着唱的人就少,多指知音难得;引申义是言论或作品太深奥,能了解的人少。从经济学角度来理解,它所体现出的道理是()。
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3、父亲以自己广博的见识,培育了莱特兄弟锲而不舍、坚韧求实的精神。外出时不断来信讲述的奇闻异事与风土人情,以及带回来的奇异玩具,如1878年带给他们的()等玩具,启迪了他们探索新事物的兴趣与好奇心。
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陶冶自我情操应加强科学文化的学习,使自己成为一个知识渊博的人;性格乐观、开朗、大方;热情诚恳、善解人意、善良友好()
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