37人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验，称之为（)
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公众殡葬心理的认识过程的情感过程是指人对殡葬事物是否满足自身物质和精神上的需要而产生的主观体验的心理活动。
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情感：人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物的态度，是人对客观现实是否符合人的需要而产生的体验。
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情绪、情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度和体验。
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人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）
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人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是（）
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殡葬情感过程是指人对（）活动是否满足自身物质和精神上的需要而产生主观体验的心理活动。
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在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
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人们在活动之前对自己完成活动能力的估计并由此而产生的情感体验被称之为（）。
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伴随道德认知而产生的内心体验，称之为（）。
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元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验，在内容上只能是对知的体验。（）
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伴随自我认知产生的情感体验是（）。
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所谓（），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。
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道德情感是指人们根据一定社会要求制定的道德行为规范，在评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的一种情感体验。
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（）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
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（）是人们按一定的审美标准，对客观事物，包括人在内进行欣赏、评价时所产生的情感体验。
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态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）
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情感是指人在认识客观事物时所产生的内心体验（ ）
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情绪、情感是人对客观事物是否符合（ ）而产生的态度体验。
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__________是人根据一定的审美标准对客观事物、艺术品以及人的道德行为的美学价值进行评价时所产生的情感体验。
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元认知监控是指主体在从事认知活动时所产生的主观情绪情感体验，它可以被主体清晰地意识到，也可以是处于下意识的状态。()
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在智力活动过程中，在认识和评价事物时所产生的情感体验是（)。
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人对客观事物的认识活动本身的情感体验是（)。
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情感是人对（）事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。
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《心理大辞典》认为:“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。”下列对情感的分类不正确的是（）
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