《公民依法享有选举权和被选举权》教学设计 1、情境导入，激起质疑 播放录像，十届人大三次会议开幕式，思考： （1)人大代表是如何产生的？ （2)你为什么不参加选举？ 学生带着疑问去学习。 2、学习质疑 （1)自主质疑 读课本内容，找出主要问题，并记录下来。 （2)讨论释疑 分组讨论交流,4人一组，交流发现的问题以及自己的疑惑，小组解决不了，由小组长写到所发放的投影片上在班上交流。 （3)老师质疑，学生解疑 疑问1.多媒体展示4人，让学生判断他们是否有选举权 疑问2.想一想，在我国，人民当家做主，是不是人人都可以直接行使管理国家的权利？ 3、模拟选举 先请一位同学说一说选举的基本程序，然后开始进行模拟选举。 4、畅想未来 将来有一天，你荣幸地当上全国人大代表，你将如何行使你的选举权和被选举权？ 学生畅所欲言。 5、总结收获 让学生谈一下通过这一节课的学习，懂得了哪些知识，能力上有什么提高，觉悟是否有提高 6、社会调查 让学生在课下调查本村的选举情况，看一下选举中存在哪些问题？分析存在问题的
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我国选举法规定依法被剥夺政治权利的人也享有选举权和被选举制权，这是我国人民民主专政的国家性质所决定的。
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所有公民不受歧视性限制地平等享有和自由使用其选举权的现代选举制度称为（）
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我国年满（）周岁的公民，可以享有选举权和被选举权。
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我国公民享有选举权应当具备的基本条件是（）。
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我国宪法规定公民享有选举权的岁数是（）。
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根据宪法和法律，在2006年县级人大代表选举中，下列选项中的哪些年满18周岁的中国公民享有选举权和被选举权?
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选民，是指根据法律规定，享有选举权和被选举权并被列人选民名单和持有选民证件的公民。 以下可能是选民的是( )。
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根据我国宪法规定，一切公民均享有选举权与被选举权。
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中华人民共和国公民年满18岁（未剥夺政治权利）可以依法享有选举权和被选举权。
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中华人民共和国公民都享有选举权。
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按照我国法律，只有三种人不享有选举权和被选举权权利：一是未满18岁不具备公民资格的人，二是被剥夺 （）的人，三是丧失清醒意识无法行使该权利的人。
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在年满18周岁的公民中，依法不能享有选举权和被选举权的是（）
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依据我国选举法的规定，公民享有选举权的基本条件是（）。
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被选举权是通过保障公民的（）来保障公民享有直接参与社会公共事务管理的权利。
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香港特别行政区居民，简称香港居民，包括（）和（）。（）依法享有选举权和被选举权。
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根据我国宪法规定,一切公民均享有选举权与被选举权。
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我国宪法和选举法规定，公民必须年满（ ）周岁才能享有选举权和被选举权。
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我国法律规定，公民须年满（ ）周岁才能享有选举权和被选举权
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被判处管制的犯罪分子享有除被限制之外的各项权利（如外出经商、迁居等），可以自谋生计，在劳动中与普通公民同工同酬，但都不能享有政治权利（如选举权和被选举权、担任领导职务等）。（）
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“公民都享有选举权”与“有的公民没有选举权”这两个直言命题间具有( )
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“所有的公民都享有选举权”与“有的公民没有选举权”这两个性质判断具有（）
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不满18周岁的公民不享有选举权和被选举权,这并不说明在我国不同年龄的公民之间存在着不平等。（)
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公民享有选举权和被选举权，是指（）
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