人不应该有不好的情绪。（）
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患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，但是该儿童学习一直努力，成绩尚能排列到班级的中下水平，升入初中后，学习努力吃力，数学尤其不好，连续两学期成绩排在全班最后。近来来经常反映患者儿上可不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是（）。
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健康的人不应该出现消极情绪。
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哪些人不应该献血（）
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婴幼儿哭闹等消极情绪是不好的，一旦出现应及时制止。
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“让客户开心”是处理客户抱怨的第一原则，不管客户的心情如何不好，也不管客户的投诉态度如何，企业的服务人员要做的第一件事就应该是平息客户的情绪，缓解他们的不快，并引导他们从不快中走出来，然后采取解决的措施。
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当你情绪不好时，可以不去药店，而试用（）的方法进行治疗。
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同学之间有了矛盾，解决不好应该首先（）
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一个心理健康的人不否定自己情绪的存在，而且会给它一个适当的空间允许自己有负面的情绪。（）
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一个人的情绪不好和什么有直接关系呢（）
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上岗前情绪不好，员工应该（）
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旅游者处于“情绪不好、积极性不高”的心理状态时，会表现出（）
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来访者男性，18岁，艺术学校三年级学生，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院，因此不重视文化课的学习，高三时发现自己绘画水平没有多大提高，3个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑，睡眠睡不好，担心文化考试会影响高考，因此开始害怕上各种文化课，越害怕越考不好。感到希望渺茫，情绪低落。如果采用阳性强化法来帮助来访者，靶行为应该是（）。
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创业者在年龄方面有严格的限制，年纪大的人不应该创业。
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人不应该有不好的情绪。
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能力不好不一定会成功，但是情绪管理不好一定不会成功
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工作太累，太无聊，人不应该工作。（）
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情绪ABC理论的创始者埃利斯认为：正是由于由于我们遇到一些不好的事件，才使我们产生了情绪困扰。
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只要情绪不好就是得了抑郁症
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健康不好的人倾向于投人身保险和参加车辆保险的人不认真保管车辆这两种现象分别属于哪类问题？()
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在进行线上回访时，要保持用词规范，忌用代表不好情绪的表情（）
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哪些人不应该成为公司的合伙人（）？
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襄阳四中的龚晓曦高考考了700分。班主任范娜老师用“淡定”来形容她的学习态度。“考试成绩不好,有的同学会急躁、泄气,但是龚晓曦即使发挥不好,也没有丝毫消极情绪,只会默默努力,拼命追上。”这启示我们（）①杜绝负面情绪,善于激发正面情绪感受②合理调节情绪,做情绪的主人③掌握调控情绪的方法,保持积极乐观的心态④适度的负面情绪可以帮助我们应对突发事件
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班级里小朋友情绪不好，进过调查因为生二胎，老师应该怎么做？
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【论述题】有一位女大学生去一家中外合资应聘求职。她通过了一道道关卡，到了最后只剩下她和另一位男性求职者。经理是外国人，他在与这两位求职者的闲聊中，极为随便的问了三句话：“会打球吗？”男的回答是：“会”。女的回答是：“打得不好。”（但她在大学校园里是个不错的羽毛球选手。）经理又问：“给你们俩一部小轿车，限在一星期的时间内，有没有把握学会驾驶这辆小汽车？”男的回答是：“有”。 女的回答是：“不敢保证。”（她曾经学过开车）。经理再问：“厨房里有的是蔬菜，你俩能不能给我做几样拿手的好菜，我这人不挑剔。”男的回答是：“没有问题”。而她却腼腆地说：“做得不好。”结果是男性应聘者被录用。 【问题】 1、结合案例分析这位女大学生没有被录取的原因是什么？针对这位女大学生的失败，在面试中我们应该怎么做？除此之外，在面试中，我们还应该怎么做？ 2、在面试场合中我们应该遵循哪两个原则？ 3、目前，许多用人单位特别是一些企事业单位，在招收新的人员时都要进行面试，那么我们在面试中应回避的错误有？
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