大学生怎样爱国?
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1935年,“一二九”学生爱国运动爆发,焦作工学院的师生迅疾响应,组织,通电声援北平爱国学生()
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面对经济全球化,当代大学生的爱国主义思想应树立这样的观念:()
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教师在教授某版初中语文教材《藤野先生》一课时,为学生设置了以下作业: 一、关于课文,有下面几种不同的理解。讨论一下,究竟应该怎样理解。 1.标题是“藤野先生”。课文主要赞扬藤野先生的高贵品格。 2.课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主义思想感情。 3.课文写作者人生道路上的一段往事,因此既写了藤野先生,又写了自己的思想历程。 二、朗读课文第一段和倒数第二段,重点体味下面几句话.回答
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2、大学生应始终做到爱国的深厚情感、()和实际行动相一致,与祖国同呼吸、共命运,才是真正的爱国者。
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