个案社会工作的对象是()。

相似题目

• 个案工作中（）要求社会工作者的角色是了解和帮助服务对象而不是批评或责备服务对象，从而促使服务对象客观地正视自己的问题，以利于问题的解决

  A . A、非批评原则 B . B、个别化原则 C . C、接纳原则 D . D、服务对象自决原则

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• 个案社会工作的对象是社会适应不良的（）。

  A . 个人或家庭 B . 个人或单位 C . 个人或集体 D . 家庭或单位 E . 团体和组织

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• 下列属于个案工作中收集与服务对象问题所有有关的资料是（）。

  A . 服务对象生理、心理 B . 服务对象的家庭、同辈、社区 C . 服务对象社会方面的情况 D . 服务对象工作环境等情况 E . 服务对象的语言思维能力

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• 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区，上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象，社会工作者鼓励他们进入社会工作机构，获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是（）。

  A . 转介 B . 社区 C . 自我 D . 外展

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• 从主观动机的角度，个案工作者不可以从任何个人需要的角度来思考问题和与服务对象互动，个案会谈的唯一目的是协助服务对象解决其问题或困难。

  A . 正确 B . 错误

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• 尊重和肯定人的价值是社会工作的基本价值观，也是个案工作者帮助服务对象的（）。

  A . 首要任务 B . 本质要求 C . 基本原则 D . 重要功能

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• 服务对象小李的状况是一个非常典型的案例，他身上发生的问题在青少年中普遍存在。小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）。

  A . 与自己的督导交流 B . 与其他机构同行交流 C . 与自己的家人交流 D . 在发表文章时引用

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• 个案工作的对象是（）

  A . A、社区组织 B . B、机构 C . C、企业 D . D、个人

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• 个案工作具有自己鲜明的特色，本质是协调服务对象与（）之间的适应状况。

  A . 社会环境 B . 社会资源 C . 社会发展 D . 社会功能

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• 学校社会工作者进行个案管理的对象是（）。

  A . 全体学生 B . 处境不利的学生 C . 学习成绩不好的学生 D . 单亲家庭的学生

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• 个案工作的服务对象是生活中遇到困难的个人或者（）。

  A . 社区 B . 家庭 C . 团体 D . 组织 E . 机构

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• 个案工作的客体就是个案工作的对象，是感受到困难的个人或家庭。

  A . 正确 B . 错误

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• 个案会谈是指社会工作者与服务对象之间的会面和专业的谈话，又称为个案面谈，会谈类型有以下几种（）。

  A . 商务场所会谈 B . 收集资料的会谈 C . 治疗性会谈 D . 诊断性会谈 E . 建立关系的会谈

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• 注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是（）。

  A . 心理社会治疗模式 B . 危机介人模式 C . 行为治疗模式 D . 人本治疗模式

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• 个案工作评估不仅是对个案工作目标、计划及结果的评估，也包括对服务对象的功能及问题情境、工作者的表现、相关社会资源的评估。这体现了个案工作评估的（）特性。

  A . 手段多样性 B . 持续性 C . 服务对象的参与 D . 内容广泛性

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• 个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作，个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作，下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是（）。

  A . 服务提供者 B . 服务目标 C . 服务焦点 D . 服务对象

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• 个案社会工作的对象是适应不良的个人或家庭。

  A . 正确 B . 错误

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• 社会工作者开展个案工作时，在服务对象预估和问题诊断阶段的工作重点是（）。

  A . 服务对象有关个人资料和环境资料的收集 B . 服务对象问题进行全方位的诊断 C . 倾听求助对象的要求并且建立专业关系 D . 对服务对象问题进行横向和纵向的分析和预估 E . 鼓励并且增强服务对象的改变问题的信心

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• 社会个案工作需要帮助服务对象协调适应社会环境的状况，首先是要恢复个人或者家庭（）的社会功能。

  A . 处理困境的能力 B . 运用周围环境资源的能力 C . 与社会环境相适应的能力 D . 解决问题和问题预防能力 E . 与社会环境相互促进的能力

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• 评估不仅对于服务对象来说非常重要，它是服务对象获得有效服务的保证；同时对于社会工作者也非常重要，它是社会工作者改进个案工作的前提。所谓评估是指对个案工作的（）进行评定。

  A . 服务效果和功能 B . 服务目标和功能 C . 服务效果和效率 D . 服务目标和效率

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• 个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展（）的重要依据。

  A . 社会诊断和社会治疗 B . 专业服务、设计专业服务程序和方法 C . 社会功能的恢复和增强 D . 发掘服务对象自身潜能和周围环境资源

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• 个案工作过程中，社会工作者在收集完与服务对象问题有关的资料，并对服务对象的问题进行评估，接着应该开展的工作是（　　）

  A . 明确服务目标 B . 设计服务活动 C . 签订工作协议 D . 实施服务计划

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• 小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）。

  A. 与自己的督导交流 B. 与其他机构同行交流 C. 与自己的家人交流 D. 在发表文章时引用

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• 以服务对象的行为学习为中心展开的个案工作的服务模式是（）

  A．任务中心模式 B．行为治疗模式 C．问题解决模式 D．危机治疗模式

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