当二氧化碳在空气在空气中含量达（）时，燃烧熄灭。
相似题目
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二氧化碳在空气中含量达到（）时，能使一般可燃物质的燃烧逐渐窒息。
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在空气中一氧化碳的含量达到（）时，能使火熄灭。
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当在空气中二氧化碳含量达8.5%时，安全问题有（）.
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当空气中氧含量降低到约（）或（）时，一般燃烧物料的火焰就会熄灭。
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用二氧化碳灭火可降低空气中氧气的含量，当氧气含量低于()时，绝大多数燃烧会自然熄灭=
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在氢气与空气混合的气体中，当氢气的含量达4％～76％时，属于爆炸危险范围。（）
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陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是（）。
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当空气中二氧化碳的含量达到一定浓度时，可使燃烧熄灭，该浓度为（）。
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物质燃烧形成的产物对人是有害的，当空气中的CO2含量达（）时，人呼吸困难。
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二氧化碳灭火机灭火时，二氧化碳气体覆盖在燃烧区内，隔绝了空气使火焰熄灭，只起窒息作用，没有冷却作用。
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在一定情况下，当空气中的水蒸气体积含量达（）时，燃烧会停止。
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当空气中氧气的含量降低至（）以下时，一般物质的燃烧会熄灭。
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在空气中一氧化碳含量达到（）时，能使火熄灭。
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陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分他们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是（ ）。
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二氧化碳在空气中的含量达到（）时，能使一般可燃物质的燃烧逐渐窒息。
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陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）
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当二氧化碳在空气中浓度达到（）时，绝大多数的燃烧都会熄灭.
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灭火剂二氧化碳比空气重1.25倍，当空气中含量达（）时，便形成自动灭火的环境。
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当空气中二氧化碳的含量达到一定浓度时,可使燃烧熄灭,该浓度为 。。
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当二氧化碳在空气中浓度达到_______时，大多数的燃烧均会熄灭。
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水在受热汽化时，体积增大1 700多倍，可以阻止空气进入燃烧区，从而大大减少（）的含量，从而窒息熄灭
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当二氧化碳在空气中含量达（）时燃烧熄灭
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天然气燃烧产生二氧化碳，在缺氧条件下会产生一氧化碳，CO是一种无色、无臭、无刺激的有毒气体，当空气中CO的含量达到1.28％时，（）分钟可以使人失去知觉而死亡。
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14、二氧化碳在空气中的含量达（）左右时，可使人窒息。