自负的人由于别人同他交往时感受不到快乐，因此，会疏远他、远离他、孤立他，成为人际交往中的失败者，难有知心的朋友。
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其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴在我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。 通过这段文字，作者想表达的观点是：
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患者男性，25岁。经常感到自卑，缺乏自信，总认为自己不如别人，在与人交往时感到不适、紧张和不容易放松，害怕被别人注意，在社交场合和工作时常常表现安静和不敢张扬以免引起别人注意；害怕别人赞成、批评或拒绝，担心自己说什么，别人都会认为是错的；不愿意参加集体活动，认为自己社交笨拙，没有吸引力。因为害怕批评、得不到赞同或被拒绝，他常常回避明显需要与人接触的工作或学习。最可能的诊断是（）
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父母与孩子的关系比较疏远，孩子在家里没有地位，也丝毫感受不到家庭的温暖，这种教养方式属于（）
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汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人享受到许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐”，他的话表明（）。
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在与他人的社会交往中，我们有时会感到痛苦，痛苦的原因在于我们将快乐的钥匙交给了别人。
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常觉得别人常欠缺那份深度去了解自己感受的人属于（）。
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其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴在我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外地丰富和生动。 通过这段文字，作者想表达的观点是：
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《指南》社会领域中指出：主动亲近、关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立（）。
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在与他人的社会交往中，我们有时会感到痛苦，痛苦的原因在于我们将快乐的钥匙交给了别人。（）
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在人际交往中，当发现别人在才能、名誉、地位或境遇等方面不如自己时，就会产生嫉妒。
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人际交往中，不可对别人的需要说“不”，那样会得罪别人，疏远朋友。（）（0.0分）
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汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明()。
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在许多人的眼中，学习知识的能力、科研能力、思维能力、动手能力、社交能力都是大学生不可缺少的能力，而对推销自己的能力则缺乏应有的认识。有些人书生气十足，对社会现实知之甚少，使得自己与社会处于隔离状态，在与别人交往时显得有些笨嘴拙舌，不善予与人交流，由于缺乏基本的推销自己的能力，使得有些人尽管有些才华，但是他们书生气太浓，像“茶壶煮饺子，有货倒不出”，因此难以让用人单位了解赏识，因此寻找工作时会比较费劲。本段文字意在说明（）。
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某年轻男患者，在被确认患有乙型肝炎以后，要求医师不要将诊断结果告诉别人。因为他担心女朋友会因此而离开他，也怕单位同事疏远他歧视他。医师考虑再三，答应替他保守这个秘密，但要求他抓紧治疗，否则后果自负。医师的这种做法（）
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学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于（）①他没有付出自己的热情和友爱②同学们都有一些嫉妒他的心理③他不需要友情④他缺少待人的真诚和平等
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主动亲近和关系幼儿，让幼儿感受到与长辈交往的快乐，建立亲密的（)
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其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴在我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。
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其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴在我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。通过这段文字，作者想表达的观点是（）。
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其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴在我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。 通过这段文字，作者想表达的观点是：
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其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴在我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。 通过这段文字，作者想表达的观点是（）。
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一位教师在确定六年级《一代更比一代强》的单元目标时，确定的教学目标为：（1）知识与技能：①认识马铃薯的新品种，理解“脱毒”、“原种”的概念和“育种”技术。②掌握马铃薯种植的科学方法。③能分析、整理信息资料。（2）过程与方法：①会切薯种，会测量。②能及时发现问题、提出问题。③能倾听别人的意见。④能主动征求别人的见解。（3）情感态度与价值观①能坚持到底。②始终关注学习任务。③体会农民的艰辛。④感受劳动的快乐。下列对该教师的教学目标的评价正确的是（）
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2、有人说，互联网的产生和普及导致大量信息的生成，而个人处理信息的能力是有限的，因此人们更倾向于选择与自己观点相近的人接触沟通，而疏远与自己观点相左的人和信息。久而久之，这就会导致人们观点极化，并降低对不同意见的包容性和容忍度。你是否同意上述观点？为什么？（不少于500字）
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人际交往中，不可对别人的需要说“不”，那样会得罪别人，疏远朋友（）
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