护理教育学与教育学的关系是_________ 与__________的关系。
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从教育与社会的关系来看，决定教育规模和速度的是___________发展水平。
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生命教育是近年来在我国兴起的一种新的教育理念与实践，是以人为本教育的体现，是素质教育的进一步__________．也是本真教育的回归。尽管__________时间短，但发展迅速。依次填人划横线部分最恰当的一项是：
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从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的____________。
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从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的__________________。
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是和__________。
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教育与政治关系的演进，实质上就是政治民主化与______演进和发展的过程。
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关于掌握知识与形成思想品德的关系，许多思想家都有论述。明确阐述二者之间辩证关系的教育家是_______。他提出了“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”。
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教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是______。
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教育影响指教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息传递与反馈的形式，是 __________的统一。
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在《_______》中，夸美纽斯论述了教育目的、教育与社会、自然和人的关系、教学的内容、方法、组织形式、原则及规律、_____教育和教学管理等。
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教育与政治关系的演进，实质上就是政治民主化与_____演进和发展的过程。
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一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是教育常常与社会政治经济发展_____。
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护理专科教育的任务是培养具有实际工作能力的_________ 。
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在美国教育左右于传统教育和现代教育之间进行钟摆运动的过程中，_________与进步主义教育是作为两个端点而出现的。
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教师和学生在教育教学活动中为促进学生的整体发展和自主发展而结成的教育与被教育、组织与被组织、引导与被引导等主体间的关系是师生的_____。
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教育目的与培养目标是____的关系。____是针对所有所教育者提出的，而____是针对特定的教育对象提出的。
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教育目标与教育目的、培养目标是____的关系。
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程式化的教学与活泼的活动场景之间，不一定是________的关系。心存焦虑，刻意将二者对立，甚至搞得________，未免太过简单狭隘，也是极端化思维的一种体现，并不是正确“打开”语文教育的“姿势”。为什么不能________呢？如此片面化理解语文教育，恰恰表明这些人的语文确实没有学好。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
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应试教育与素质教育的本质区别是__________
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教育目的与教育方针的_____是: 教育方针包括教育目的。
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性病病人的心理护理是：平等相待，_________，教育引导，规范治疗。
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护理教育体系的形式结构根据教育对象分基础护理学教育,_______ 和_________三类。
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的__________与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素
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