6、以下不属于社会生态模型中个体水平层面的因素是()。
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一个单因素方差分析中,因素的水平为5,每个水平下的样本容量是6,SST=120,SSA=75那么以下正确的是()
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个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。
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学习压力是一个综合的概念,它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激,以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。学习压力状态实际上包括三个层面的因素,即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和( )
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社会性别分析模型在社会的四个层面上进行分析,其中不包括()层面。
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以下不属于个体层面的创业能力的是( )。(单选题2分)
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以下选项中不属于我国个体农业社会主义改造的成功经验是()。
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个体的饮食习惯.作息习惯.社会交往习惯等因素属于影响人体健康因素中的
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健康生态学模型强调个体和人群健康是与哪些因素相互依赖和相互作用的结果
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以下属于本课程个体层面的内容有
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以下哪些权益是属于6选1生态权益包中每月可领取使用的?()
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个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。
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个体根据家庭、社会的期烈和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果。属于道德的()水平
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将以下六个句子重新排列,语序正确的是()。(1)影响生物寿命最关键的因素是基因(2)同种生物的自然寿命是类似的(3)从进化的角度看,这是生物在长期适应环境的过程中逐渐积累,通过自然选择而形成的(4)环境可以决定相关基因是否表达,而这些基因的表达与否,又会影响相应蛋白质的表达水平,由此控制生物的寿命(5)在这个前提下,个体的寿命则由环境决定(6)生物的寿命由遗传物质和环境因素共同决定,遗传物质是基
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以下哪一项不属于个体层面的培训需求()?
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