语言是思维的发动者，也是思维过程的凭借与物质外壳，还是表达和交流思想的工具，语言对于思维有着重要影响。()

相似题目

• 创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。

  A . 独创的能力 B . 综合能力 C . 极富实践性

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• 语言是（）的最重要的交际工具，而且也是思维的最有效的工具。

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• “思想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动、与人们的物质交往，与现实生活的语言交织在一起的。人们的想象、思维、精神交往在这里还是人们物质行动的直接产物。”这一思想是（）.

  A . 物史观 B . 唯心史观 C . 机械决定论 D . 非决定论

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• 语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于历史唯心主义（）

  A . 正确 B . 错误

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• 凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做（）。

  A . A、形象思维； B . B、运动思维； C . C、具体思维； D . D、动作思维。

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• 语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于（）

  A . A、唯心主义 B . B、形而上学 C . C、马克思主义哲学 D . D、历史唯心主义

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• 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为（）。

  A . 直觉动作思维 B . 聚合思维 C . 具体形象思维 D . 抽象逻辑思维

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• 对于知识管理和创造，个人的层次指的是个体被赋予行动的自由，通过试错的方式，使他们在行动与思维上，能凭借行动来厘清思维，然后通过思维使行动更具有意义。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据思维过程中凭借物的不同，可将思维分成（）。

  A . 动作思维 B . 直觉思维 C . 形象思维 D . 抽象思维 E . 创造思维

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• 根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为（）

  A . 间接思维 B . 概括思维 C . 动作思维 D . 形象思维 E . 抽象思维

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• 语言与思维有着紧密的联系，语言是思维的产物，是思维成果的载体。

  A . 正确 B . 错误

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• 语言与思维是密切相关的，不同的语言结构，会造就不同的思维模式结构。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。

  A . 聚合思维 B . 发散思维 C . 创造性思维 D . 具体形象思维

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• 在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。

  A . 动作的作用由小到大，语言的作用由大到小 B . 动作的作用由大到小，语言的作用由小到大 C . 动作和语言的作用均由大到小 D . 动作和语言的作用均由小到大

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• 知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而（）、（）、（）、（）等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。

  A . 发散思维法 B . 迂回思维法 C . 移植思维法 D . 逆向思维法

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• 画面意识转化为画面思维，主要凭借抽象的语言符号语言。

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• 思维和语言是我们解释神话的视角，同时神话也是理解思维的契机。

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• 思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为(1)动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；(2)形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；(3)抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？

  A．福尔摩斯通过在屋子找不到其他的出口，断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的，尽管烟囱很小 B．洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功，渐渐地，他也能跟着父亲一起比划起来 C．刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题 D．建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来，这样似乎更有助于发现建筑设计的缺陷

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• 思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为（1）动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；（2）形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；（3）抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？

  A．福尔摩斯通过在屋子找不到其他的出口，断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的，尽管烟囱很小 B．洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练武功。渐渐地，他也能跟着父亲一起比划起来 C．刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的事例来说明问题 D．建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来，这样似乎更有助于发现建筑设计的缺陷

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• 思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为：(1)动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作。(2)形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象。(3)抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？（）。

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• （)是思维的外壳,是思维的载体和工具,学前儿童的语言发展水平在定程度上反映了学前儿童心理发展的水平。

  A.语言 B.健康 C.艺术 D.社会

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• （）是思维的工具和物质外壳

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• 根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为（）,抽象逻辑思维和具体形象思维

  A．聚合思维 B．发散思维 C．创造性思维 D．直观动作思维

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