“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”和“东隅已逝，桑榆非晚。”表达了相同的人生境界鼓励人物珍惜将来的岁月，还为时不晚。请问“东隅已逝，桑榆非晚。”出自谁的作品？

相似题目

• “东隅已逝，桑榆非晚”出自哪个作者的哪篇文章？（ ）

  A . 陶弘景《答谢中书书》 B . 吴均《与朱元思书》 C . 王勃《滕王阁序》 D . 骆宾王《讨武曌檄》

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• “嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。”说出这一段文字的作者的名和字。

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• 某日习总书记在会见全国离退休干部先进集体和先进个人代表的时候，引用了“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”的诗句。请问是出自谁的笔下？

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• 嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。观宇宙之无穷而倍觉人生之短暂，叹世路之险恶而前程实难卜，这种不重（）但求进取的豁达乐观的胸怀千秋同赞。

  A . A.名利 B . B.做官 C . C.腾达 D . D.得失

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• 翻译：东隅已逝，桑榆非晚。

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• 计划和决策、组织和指挥、控制和协调、教育和激励是（）

  A . 企业管理的任务 B . 企业管理的制度 C . 企业管理的特点 D . 企业管理的职能

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• 阅读下面这段散文，回答下列题： 嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。 评价这一段文字的人文价值所在？

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• 在进行个人和家庭的风险管理时，首先要进行风险的识别和估测。个人和家庭风险的识别和估测就是对当前和未来计划的资金来源和使用情况进行分析，发现和衡量（）。

  A . 当前面临的风险因素和可能导致的损失 B . 风险导致收入增加或减少的金额 C . 导致收入减少或支出增加的潜在事故和事件 D . 导致收入发生变化的潜在事故和事件发生的概率

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• 摩擦学研究的理论和实践包括设计和计算、润滑材料和（）方法，摩擦材料和表面状态以及摩擦（）和预报等。

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• （）指接受和使用上游工序的劳动成果和服务的部门、岗位和员工，包括协作和总成部门、岗位和个人。

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• 王勃的《滕王阁序》中写道：“东隅已逝，桑榆非晚。”中的“东隅”和“桑榆”分别指代什么？

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• 阅读下面这段散文，回答下列题： 嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。 写出这一段文字的主旨？

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• “嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。”写出这一段文字的主旨。

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• 生产企业在进行设计和开发策划时，应当确定设计和开发的阶段及对各阶段的评审、（）、确认和设计转换等活动，应当识别和确定各个部门设计和开发的活动和接口，明确职责和分工。

  A . 检验 B . 验证 C . 检测 D . 研发

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• HSE管理体系的主要要素有：领导和承诺，方针和战略目标，组织机构、资源和文件，风险评估和管理，（），实施和监测，评审和审核。

  A . A、规划 B . B、程序 C . C、隐患 D . D、计划

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• 热情和冷淡、谦虚和骄傲、谨慎和轻率、耿直和圆滑等属于个性的（）

  A . 气质 B . 性格 C . 兴趣 D . 动机

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• 阅读下面这段散文，回答下列题： 嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。 说出这一段文字的作者的名和字？

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• 辩证思维的方法主要有（）和（）、（）和（）、（）和（）、（）和（）等几种。

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• “嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。”评价这一段文字的人文价值所在。

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• 在Word 2007编辑中，查找和替换中能使用的通配符（)A.+和-B.*和，C.*和？D./和*

  在Word 2007编辑中，查找和替换中能使用的通配符() A.+和- B.*和， C.*和？ D./和*

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• 反馈的分类，可以分为简单反馈和复杂反馈，（)和（)，和（)，（)和（)。

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• 陪同的意义和作用：表达尊重和友好、便于沟通和交流、提供方便和（）

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