我们应如何对待河南的传统文化？
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汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族、国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。 这段文字意在说明：
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作为一个现代中国人，我们对待传统文化，不仅要（），更重要的任务是还要促其前进，使之（）。
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对待中国传统文化，我们应坚持的正确态度是（）。
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如何对待外来文化？（）
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我们应当如何对待病残人员？
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当下我们应当如何正确对待中华传统道德思想？
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《桃花源记》中“渔人”“太守”“刘子骥”这三个人对待桃花源这件事的行为上，我们应该如何评价？
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如何对待传统文化？（）
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当客户和DLR发生争议时，我们应如何正确对待？（）
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鲁迅先生论述如何对待文化遗产的一篇杂文是（）。
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对待“三俗”文化，我们应当尽量减少接触。（ ）
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对待中国传统文化，我们应该（）
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对待中华传统美德，我们要： （ ）。
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对待中国传统文化，我们应该反对（）的错误观点
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我们对待中华民族优良传统道德的态度，不包括以下哪项：()
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对待中国传统文化，我们应该（ ）
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我们对待中国文化以及儒学的基本态度就是两点：继承和转换。（）
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我们要以“批判继承”的态度对待传统道德，做好取舍和转化工作，以使古为今用。
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在对待道德传统问题上，我们应该反对的观念有( )
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在实现现代过程的过程中，我国必然面临如何对待传统文化和传统道德的问题。
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文化其实体现了一个人如何对待他人、如何对待自己、如何对待自己所处的自然环境（）
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对待传统道德，我们必须坚持“复古论”的观点，反对“虚无论”的错误思想（）
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刚入职的新人我们该如何对待？（）
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