习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：（），是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。
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省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班于2016年1月18日上午在中央党校开班，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。以下属于习近平提出的着力点的有（）。
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学习贯彻十八届三中全会精神，要与全面落实十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神结合起来，与全面实施()三大国家战略规划结合起来
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学习贯彻十八届三中全会精神，各级领导干部要从自身做起，积极参与改革、谋划改革、推进改革、领导改革
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习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表重要讲话的主要精神是什么？
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习近平总书记在2016年1月18日省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨开班仪式上发表重要讲话，强调协调既是（），又是（）。
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今年2月2日，在省部级领导干部学习贯彻十八界四中全会精神全面推进依法治国专题研讨开班仪式上，习近平总书记其中论述了“四个全面”战略布局的逻辑关系。这“四个全面”分别指的是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、（）。
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十八届五中全会提出深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持（）的战略布局。
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2015年2月，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上，首次把“（）、（）、（）、（）”这“四个全面”定位于党中央的战略布局。
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（）年2月初，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上，首次把四个全面定位于党中央的战略布局。
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《中国邮政集团公司人才评价选拔与管理实施意见》（试行）主要是以（）为指导，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神。
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习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班的讲话中指出，当前“为官不为”的主要有3种情况：（）。
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2016年1月18日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班上强调，既要抓住牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”，又要善于“弹钢琴”。这一工作方法的哲学依据是（）。
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习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班开班式上明确指出，要坚定推进（），推动自然资本大量增值。
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（）年7月8日在（）举行的全国电影工作座谈会，是在全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话的背景下召开的。
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2014年2月，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上对总目标问题进行了深刻阐述。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好（）问题。治理体系和治理能力现代化要往什么方向走？这是一个带有根本性的问题。一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。
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十八届六中全会号召，全党同志紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面深入贯彻本次全会精神，牢固树立（）。
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省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班2月2日在中央党校开班。习近平强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个（）
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省委书记强卫在全省市厅级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上指出，各级领导干部要重点提高（）等三个方面能力，努力成为法治建设的“行家里手”。
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2016年11月1日，习近平主持召开深改组第二十九次会议强调，要全面贯彻党的十八届六中全会精神，牢固树立（），坚定不移抓好各项重大改革举措，落到实处。
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习近平在2015年省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上讲话时说“领导干部要对法治的敬崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情。”以上所阐述的习总书记的基本观点是（）
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习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻六中全会精神研讨班开班式上讲话时强调，（），是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。
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学习贯彻十八届三中全会精神，要与全面落实十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神结合起来，与全面实施（）三大国家战略规划结合起来。
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省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班1月18日开班。习近平强调，特别是要深入学习领会创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动（）时期我国经济社会持续健康发展，确保如期实现全面建成小康社会奋斗目标。
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2015年2月2日的省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班的开班式上，习近平指出，全面依法治国必须抓住领导干部这个（ ）
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