在五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,他们是一一对应的。
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下列体育人物与其擅长领域对应错误的是:
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下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是()。
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广东奥林匹克体育中心体育场位于广州市()区。
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济南奥林匹克体育中心坐落于济南东部新城,北起经九路,南至体育南路。
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下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是( )
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济南奥林匹克体育中心于什么时间开工建设?()
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下列体育人物及其擅长领域、对应错误的是:
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《体育与健康课程》名称所对应的阶段是()。
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语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?()
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我国民间竞技体育存在着明显的地域差异,下列对应关系正确的是()
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奥林匹克体育中心是在()年开始建的。
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下列属于贵州少数民族对应的体育项目有()。
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1997年,国务院学位委员会和国家教委,在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、()4个二级学科,标志着体育学的进步。
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中西语文和中西科技对应通约中表明中国是性理科学,阴性科学为主,主观实证;西方是物理科学,阳性科学为主,客观证实。
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语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?()
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“五育”相互依存、相互促进、相互制约,共同促进人的全面发展,其中智育起着灵魂与统帅的作用,德育起到智力支持的作用。()
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语文课上,老师要求学生用活泼一词造句,学生甲站起来说:李华同学在体育课上的表现很活泼。老师点评道:很好。学生乙站起来说:河里的水很活泼。老师沉吟了一会,点评说:说水活泼不合适,这个句子不贴切。学生乙狐疑地坐下了。针对该老师的做法,说法不正确的一项是()
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语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。6.为什么()
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5、3.五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,他们是一一对应的()
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