常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和（）。
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教师要消除创造性的障碍，除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外，还必须消除（）障碍。
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人格障碍主要表现为情感和行为的异常，但其意识状态、智力均无明显缺陷。一般没有幻觉和妄想，可与精神病性障碍相鉴别。()
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儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。()
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偏执型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特，以及人际关系有明显缺陷，并表现出情感冷淡为主要特点的人格障碍。
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人际交往的障碍包括心理障碍、语义障碍、知觉障碍和认知障害。（）
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认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）
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认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是()
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在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病是（），
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精神分裂症的情感障碍主要表现为（）。
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认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是
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智能障碍是指在认知方面出现的障碍，其具体表现主要有：（）
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精神分裂症情感障碍的主要表现为()
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精神分裂症的情感障碍主要表现为（）
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人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。（）
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精神分裂症的情感障碍主要表现为()
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在各种生物、心理以及社会环境因素的影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病，称为（）。
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大学生的自我认知失调、人际关系障碍、情绪情感不稳定等问题属于心理障碍。
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在各种生物、心理以及社会环境因素的影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病，称为
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自卑或自负是常见人际交往障碍表现中的情感障碍。（)
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（）是一种负性、不愉快的情绪体验，是以情感低落、哭泣、悲伤、失望、活动能力减退，以及思维、认知功能的迟缓等为主要特征的一类情感障碍
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【单选题】分离障碍的情感障碍主要表现为
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认知障碍影响老年科常见疾病的诊治，下列属于认知障碍患者常常存在语言障碍和记忆障碍的是（)
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