公文的草拟者就是公文的作者。（）

相似题目

• 公文写作者的文化素质，是指公文写作者要懂得中国传统文化与（）。

  A . 风俗 B . 风水 C . 迷信 D . 民俗

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• 公文表达的思想，是由公文写作者的素质、思想水平和（）决定的。

  A . 艺术技巧 B . 写作技巧 C . 表达技巧 D . 理论水平

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• （）就是根据公务活动的基本需要，由法定作者的代表一撰稿人通过领会意图并收集整理有关的信息撰拟成文稿，再经审核签发以及整理印制盖印等工作过程，形成具有正式效力的公文。

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• 草拟公文应注意的问题有（）。

  A . 情况确实，观点明确，结构严谨，人名、地名、数字引用准确 B . 公文的文种应根据领导意图和上级要求确定 C . 条理清楚、直述不曲，标点正确，篇幅力求简短 D . 符合法律、法规、规章和上有有关规定

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• 草拟时如需引用公文，应当先引文号，后引标题。

  A . 正确 B . 错误

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• 公文主题是公文制发者所要表达的（）。

  A . 政策和法规的观念 B . 重视本单位利益的观念 C . 意图和主张 D . 通报有关事件的细节

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• 在草拟公文之前，首先要对领导者制定政策、部署工作、处理问题的基本指导思想有很好的理解。

  A . 正确 B . 错误

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• 公文拟制者要掌握大量公文语言的（）。

  A . 丰富词汇 B . 生动词汇 C . 专业词汇 D . 情感词汇

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• 公文拟制者对于自己拟制的公文的修改，是让别人进行修改的（）。

  A . 原因 B . 结果 C . 前提 D . 条件

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• 部门代本级政府草拟公文时，应注意的事项有（）。

  A . 对涉及其他部门职权范围的事项，应报政府分管领导协调 B . 主办部门与其他部门协调不成，应立即放弃，不宜再发文 C . 应由部门主要负责人签字同意或加盖部门印章 D . 部门之间协调不成功，可报由本级政府裁定

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• 秘书小马在草拟公文过程中，需要在文后附表格，他应该在什么地方注明附件顺序和名称？（）

  A . 成文日期之后 B . 正文之后，印发日期之前 C . 印发机关之后 D . 正文之后，机关署名之前

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• 在草拟公文时，关于引用其他公文的表述正确的是（）。

  A . 引用公文标题即可 B . 引用文号即可 C . 先引用标题，再引用文号 D . 先引用文号，再引用标题

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• 为草拟、修改基本定型，供审议、通过的公文稿本叫（）。

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• 公文作者的职述式就是（）。

  A . 自拟 B . 拟写 C . 撰写 D . 编写

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• 一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文，那是（）。

  A . 应该的 B . 必须的 C . 必然的 D . 偶然的

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• 公文的作者指公文（）

  A . A、草拟人 B . B、发文机关 C . C、主送机关 D . D、抄送机关

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• 草拟公文的基本要求是（）。

  A . 符合党的路线、方针、政策和国家法律法规的规定 B . 情况确实，观点鲜明 C . 结构严谨、条理清楚 D . 字词规范、标点正确

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• 公文写作者的文化素质，指公文写作者要精通中国传统文化和民俗。

  A . 正确 B . 错误

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• 公文的草拟者就是公文的作者。（ ）

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• 公文的主题是公文制发者所要表达的（) 。

  A．政策和法规的观念 B．重视本单位利益的观念 C．意图或主张 D．通报有关事件的细节

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• （)是文件承办人根据领导的交拟或批办意见草拟文稿的过程，是公文处理的起始环节，决定着公文质量的好坏高低。

  A．A.拟稿 B．B.拟办 C．C.承办 D．D.注办

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• 公文的主题是公文制发者所要表达的（）。

  A．政策和法规的观念 B．重视本单位利益的观念 C．意图或主张 D．通报有关事件的结果

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• 草拟公文应当符合国家的法律、法规及其他有关规定。如提出新的政策、规定等，要（）

  A．切实可行 B．先征求意见 C．加以说明 D．先通过试行的方式行文 E．三思而行

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• 93、公文的作者以什么名义才可以制发公文？（）

  A．法人代表的名义 B．国家公民的名义 C．机关的名义或其代表人的名义 D．其他社会组织与个体结合的名义

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