中国很多地方都长久地流行这样一首儿歌:'摇摇摇,摇到外婆桥',早在躺在摇篮里的年月,我们构想中的这座桥好像也是在一个小镇里。因此,不管你现在多大,每次坐船进入江南小镇的时候,心头总会______出几缕奇异的记忆,陌生的观望中潜伏着某种______的意绪。 填入画横线部分最恰当的一项是:
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内存和外存都可以长久地保存信息。( )
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使用兆欧表时,应先将兆欧表摇到正常转速,指针指无穷大,然后瞬间将两测量线对搭一下,指针指零,此表才可以用来测量绝缘电阻。
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检查兆欧表时,当摇到额定转速,指针应指“()”,将l、E短接,慢慢摇发电机,指针应指“()”。
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1929年纽约流行一首儿歌:“梅隆拉响汽笛,胡佛敲起钟。华尔街发出信号,美国往地狱里冲!”罗斯福总统把美国从地狱拉回人间的主要措施是()
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在测定绝缘电阻吸收比时,应该先把兆欧表摇到额定转速,再把火线引搭上,并从搭上时开始计算时间。
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许崇德曾回忆说:“旧社会很多妇女都没有名字,只有‘李家„„’这样的称呼,在登记选民时,现场就起开了名字—‘你叫王亚美’„„”材料反映了,新中国成立初期()
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诗歌绝不能仅仅停留在纸质媒体上,要充分利用舞台、影视等多种平台,这样才能为人民群众所接受并保持长久的生命力。很多优秀诗歌作品本身具有较高的艺术性,在走向舞台、影视的过程中又融入了表演者的理解和感受,对诗歌进行了“第二次艺术创作”,辅以声光电等多种现代艺术表现形式,极大地提升了诗歌的欣赏性和观赏性。 对这段话理解正确的是( )
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在使用手动兆欧表测定绝缘电阻吸收比时,应该先把兆欧表摇到额定转速,再把火线引搭上,并从搭上时开始计算时间()。
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一首被幼儿欢迎的儿歌,不需要具备下列哪个条件?()
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《花蛤蟆》是山东()地区的一首儿歌。
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奥尔森认为,一个没有根据地的强盗每到一个新地方都会有强大的激励以"______"的方式来掠取好处,反正这地方以后如何______。相反,如果有了自己的地盘,强盗就会思考地方的长远发展,因为这样才能长久地给他贡献稳定的收入。填入画横线部分最恰当的一项是()
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我国是地方病流行较为严重的国家,全国31个省、自治区、直辖市都不同程度地存在地方病的流行,下列属于地方病的是()。
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有一首英语儿歌这样唱到:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰,因为上帝创造常春藤缠绕……“。美国一位著名科普作家这样改动了歌词核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕....“。这一改动反映了() ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系和间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
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西安是一块宝地。在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句,很多都与西安有关联。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往盛唐呢?谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢? 。填入划横线部分最恰当的一句是( )。
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中国第一首流行歌曲是 黎锦晖在1927年创作的作品,它是一首由民间旋律和西洋节奏相结合的作品,也是作者尝试流行歌曲创作的开端。( )
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中国的第一首流行歌曲是()。
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幼儿园户外活动后,教师立马让幼儿坐下来学习儿歌,很多孩子都无法集中注意力学习,原因在于( )。
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中国的天然橡胶供应量很充足,因为中国有很多地方都可以种植橡胶。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 微信朋友圈流行着这样一个故事:一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来,把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样,把所有的糖果都给了小男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩却彻夜难眠。他始终在想:小女孩是不是也跟自己一样,藏起了很多糖果 这则故事引发你怎样的联想和感悟 请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体()
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船舶的横摇周期是指()①船舶横摇四个连续摆幅所需要的时间;②船舶从左舷横摇到右舷所需要的时间;③船舶横摇一个全摆程所需要的时间
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有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向心运动让常春藤缠绕”这一改动反映了()。 ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
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在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
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练习侧甩直摇一时,绳子摇到左侧,两手的位置关系是()
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材料:儿歌课上,开始上课时老师说道:“今天下午我们将要学习儿歌《小燕子》,所以自由活动的小朋友都赶快坐好吧。”“我不想学!”一个调皮的幼儿突然回答。“为什么?”老师问遭。 “因为这个儿歌我们都会唱了,每天幼儿园放学的时候都听这首儿歌。”还有一位小朋友一边举手一边迫不及待地回答道:“是啊是啊,我妈妈经常给我唱这个儿歌,我早就会唱了,不信您听小燕子,穿花衣”于是,大家纷纷表示自己都会唱,一起唱起儿歌来
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