某教师讲授《日出》一课时，先播放了莫奈的《日出·印象》，然后拿出日出的照片与同类古典题材的油画比较，引导学生讨论三幅作品的异同。接下来，教师利用三棱镜对光的反射讲解光谱原理，揭示印象派色彩表现特点。教师再进行补充、归纳，学生体验印象派色彩的表现魅力。上述案例中用到了哪些教学方法？教学设计的优点是什么？
相似题目
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法国画家莫奈在十九世纪中叶创作了风景《日出印象》，在表现上突出而背离以往作品的鲜明风格，从而使作者成为的（）鼻祖。
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《日出•印象》是印象派大师（）的代表作。
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因《日出•印象》在印象派史上的重要作用，莫奈有“（）”之称。
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最典型的印象主义画家，是《日出·印象》的作者（）。
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莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等作品属于的流派是（）
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印象派因名画《日出·印象》而得名其作者是（）
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著名画家莫奈的名画《日出》说明艺术家需要（）。
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印象派的名称来源于记者对莫奈的（）的评价。
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莫奈的《日出．印象》采用（）创作方法。
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法国印象主义大师克劳德・莫奈的代表作是什么？
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莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国（）的代表作品。
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《日出印象》体现的是印象派。
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《日出·印象》是莫奈的代表作品之一。（）
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法国画家莫奈的作品《日出印象》属于浪漫主义美术的作品。
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第一个印象画派画家莫奈的成名作是《印象日落》。()
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莫奈的名画《印象 雾 小巷》是哪年的作品
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印象派，也称印象主义，19世纪60—90年代在法国兴起，当时因（ ）的油画《日出·印象》受到一位记者嘲讽而得名。
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印象主义一词由____所作的《日出.印象》一画的标题而来。该画派中善于描绘舞女题材的是德加，而注重表现农民和农村景色的画家是毕沙罗
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下图是某教师讲授某版教材《马》一课时的板书设计，对其评价不正确的是()。<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2019-03-01/920279807957779.jpg' />
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因《日出&8226;印象》在印象派史上的重要作用，莫奈有（）之称
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19世纪下半叶兴起的“印象主义”，是一个注重艺术语言自身表现力而又富于现实主义艺术精神的流派，以 为先导；莫奈为典型画家，并因他的典型作品《日出·印象》而得名。（填写画家的中文姓名）
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印象派得名于画作“日出印象”，其画家为（)。
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印象主义对二十世纪现代音乐起到了直接影响作用，当时莫奈完成一幅名为《日出•印象》画而名噪一时，印象主义、印象派等艺术形式用语产生的开端，文学家与艺术家互相往来，德彪西遂将其()应用到作品创作中，德彪西的音乐具有划时代的意义，尤其是他那独特的“印象主义”风格，成为二十世纪现代音乐印象主义的创始人。
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熟悉莫奈作品的风格，完成《日出 印象》的作品鉴赏