发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）
相似题目
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基础教育的突出特点是具有（）、全面性、普及性。
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平面多面体表面的平面多边形的边最多属于两个多边形，即它的表面具有二维流形的性质。
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逆作法集成技术是将传统逆作法的（）改为具有多面性和组合性的先进特点。
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（）应当具备广博的知识面和综合运用经营学、管理学、心理学、设计学、创造学等多学科知识的能力，能够给予其他层次的设计师以指导、监督和培训，能够为广告公司和广告设计的未来发展提供建设性的意见，在广告设计领域具有自己独特的见解和风格。
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管理学等学科的发展，为行政学产生奠定的理论基础，说明了行政学具有（）
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人们在旅游活动中，其需求具有多面性或系列性，即行、游、住、食、购、娱等多个方面的需要，这体现了旅游需求的（）。
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公共政策学既是（）的一个重要分支学科，又是（）的一个重要分支学科，它是一门“显学”，其诞生地是（）。
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自然美具有变易性、多面性和侧重行为美的显著特征。
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学校心理学与发展心理学最基本区别：发展心理学是一门进行理论研究的基础学科，其任务是找出并归纳一些基本原理，而学校心理学作为一门应用学科，其目标在找出问题解释问题和解决问题。
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销学作为一门独立的学科，它的形成与发展经历了三个阶段，下列（）不是。
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从学科性质上看，工程经济学与投资项目评估学相比，侧重于（）
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教育行政学是一门具有（）性质的学科。
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近现代学前教育理论的产生，既是近现代社会变革、（）发展的产物，也是在中外历史上有关（）、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。
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公共政策学的学科性质与特点是：（）。
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教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。
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数学史上的三次大的数学危机对数学发展起到了阻滞作用，使得数学科学的基础、数学的真实性都受到了极大的质疑。
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2019年10月教育部办公厅开展了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区推荐工作，鼓励探索信息技术、智能技术支撑下适应各地区经济社会和教育发展实际需要的教与学模式，推进信息技术与教育教学的深度融合，请结合个人实际（在职教师）/设想（准教师）的学科教学情境，谈谈开展信息技术支持的合作式学习时应注意的问题及对策。
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个案研究是对单一的研究对象进行深入而具体的研究方法，即它是以单一的、典型的对象为具体研究对象，通过对其进行直接或间接、深入而具体的考察，来了解对象的发展变化的某些线索和特点，并在此基础上设计与实施一些积极的教育措施以促进它的发展，然后把对这些条件、措施与结果之间联系的认识与结论推广到对一般的人和事的发展变化的认识上去。()
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医院感染学是现代医这领域中的一门新型学科，它具有跨学科的特点，除基础学科外，它的边缘学科是（)
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◑A.计算机图形学是基础，计算机图象学是其发展◑B.不同的学科，研究对象和数学基础都不同，但它们之间也有可转换部分◑C.同一学科在不同场合的不同称呼而已◑D.完全不同的学科，两者毫不相干
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教育发展的规模和速度与经济发展的水平有直接关系，社会经济和生产力发展的规模和速度对（）,特别是高等教育领域内各学科和专业发展的规模和速度等都具有重要影响
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【多选题】在私有制为基础的商品经济中，商品生产者的劳动具有两重性：既是具有社会性质的社会劳动，又是具有私人性质的私人劳动。私人劳动和社会劳动的矛盾
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教育学学科形成时期是教育研究发展的重要阶段之一。这一阶段中主张使经验论与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的学者是（)。
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请你谈谈对教育技术学的学科性质、学科发展的看法。