面对美好事物，我们的内心会产生美好的情感。下列能给我们带来美好情感的是（）①古今中外英雄模范人物 ②祖国的大好河山③惊险刺激的影视作品 ④高雅文学艺术作品

常常被感动而充满激情的人是有福的。我或许属于其中之一。故我想，感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，甚至比别人更留意也更钟情于它们。而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人。也同样爱着、留意着、钟情着我。每次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮，丰富而又宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。 这段文字主要告诉我们（ ）。

常常被感动而充满激情的人是有福的。我或许属于其中之一。故我想，感动是由于我们深爱着世上一切美好的事物，甚至比别人更留意也更钟情于它们。而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我。每次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我们的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我们对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。 这段文字主要告诉我们：

我们每一个人的生命都是无价的，都能给世界带来美好，都富有价值（）

人们既能通过美好的事物，也能通过面对苦难来感受生命意义。

【判断题】人们既能通过美好的事物，也能通过面对苦难来感受生命意义。

我们都愿意接触生活中美好的人和事，体验生命中美好的情感，因为它们①令我们身心愉悦，忘记一切烦恼②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感③表达着我们的愿望④促进我们的精神发展

美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列同学的观点正确的是（）①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动

人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久、深刻地影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明（）①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长

在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾……与友同行,带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是（）①生活中美好的人和事物,丰富了我们的美好情感 ②人际交往所带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ③我们可以通过与人交往、阅读等方式获得美好的情感 ④情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要（）①祈求或强迫他人给予我们美好的情感②创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验③学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力④通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

在学习完“在品味情感中成长”这一内容后，七年级。①小军:美好情感是天生的，不用培养②小红:我们可以通过阅读来培养美好情感③小明:我们可以通过与人交往来培养美好情感④小伟:我们可以通过参与有意义的社会活动来培养美好情感（）

在学习完“在品味情感中成长”的内容后，七年级（3）班的同学对培养美好的情感有以下观点，你认为正确的是（）①小军：高尚情感是天生的，不用培养②小红：我们可以通过感受、体验和理智来培养高尚情感③小明：我们要通过追求正义、善良和道德来培养高尚情感④小伟：我们可以通过欣赏美的事物培养美好情感美好的情感

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力②学会体验自己的价值③祈求或强迫他人给予我们美好的情感④传递美好的情感，传递生命的正能量⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验（）

“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽.”这首歌的歌词告诉我们（）①要积极传递美好的情感,用自己的热情和行动来影响环境②在传递美好情感的过程中可以获得新的感受③传递生命正能量,会使我们的生命更有力量④周围的世界会因为我们的积极情感多一份美好

面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是 ①古今中外的仁人志土和英雄模范②祖国的大好河山③惊险刺激的影视作品④高雅的文学艺术（）

人非草术，孰能无情。每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们（）①在生活中增强情感体验 ②传递美好的情感，传递生命的正能量③用自己的热情和行动来影响环境 ④善于调整负面情感，和谐人际关系

近年来，“感动中国”人物己经成为人们广泛学习的楷模。为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须（）①传递美好情感，传递生命正能量②体验正面情感，消除负面情感③体验美好情感，引起情感共鸣④从身边小事做起，只对自己负责

以下哪些做法不利于我们培养美好的情感的是（）

兰兰从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。兰兰的故事告诉我们（）①我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富 ②生活中美好的事物让我们身心愉悦．逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受 ③生活中美好的情感表达看我们的愿望，促进我们的精神发展 ④美好的情感是与生俱来的

“赠人玫瑰，手留余香。”这句古语告诉我们（）①爱不仅是一种付出，还是一种分享②在付出爱时，我们收获内心的安宁③爱通常情况况下是一种纯粹的付出④在关爱他人时，也会赢得美好情感

英国心理学家斯宾塞曾经说过:“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣便失去了一半，这就会给各种疾病的入侵洞开了门户。”下列认识①情感影响人的身心健康②美好的情感可以给我们带来美的感受，可以使我们的情怀更加宽广、博大③情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展;正确的是（）

下列关于传递情感正能量的意义的观点①在传递美好情感的过程中，不断获得新的感受②在传递美好情感的过程中，我们的生命更有力量③周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好④在传递美好情感的过程中，表达我们的愿望，促进我们的精神发展;正确的是（）

高新技术能给我们带来美好的生活,所以应该不顾及城市安全大力发展技术（）

学校安排学生去参加先进人物的事迹报告会，有的同学以影响学习为由不参加。这是错误的，因为先进人物的事迹报告会①比学习更重要 ②可以给我们传递美好的情感, 体验美好的情感 ③可以向我们传递生命的正能量 ④可以让我们更遵守学校纪律（）