务学习要按照干什么学什么,缺什么补什么的原则,达到()、“一熟记”、“一熟练”,不断提高技术水平和工作效率。
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实训的最大特点是灵活多样、(),本着“缺什么、补什么,干什么、学什么”的原则进行。
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按照“干什么、学什么”原则完善“()”三级培训方案和考核机制。
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以贫困户为基本对象,按照“缺什么、补什么”的原则,实施“七到村到户”帮扶,“七到村到户”帮扶指的是什么?
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教师所编写的教案要有适用性,要围绕缺什么、教什么、()去准备教案。
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饮用矿泉水应有针对性,缺什么补什么最好。
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录用公务员的基本原则就是缺什么人补什么人。()
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勾画衣纹要按照什么原则进行勾画()
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开展学习实践活动要把握的主要原则是什么?
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研究性学习的意义,在于引导学生改变学习方式,发现问题、( )、解决问题,让学生掌握学习策略,懂得学什么、何时学、何处学、为什么学和怎样学的问题,已经成为时代赋予我们的新课题。
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学习安全学有关知识的基本目的是什么?
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农村信用社贷款风险五级分类坚持什么原则,并要按照什么要求进行考核管理?
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要按照什么原则打造新型政商关系?
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本着‚干什么,学什么;缺什么,补什么‛的原则,适时组织干部进行()培训。
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职业培训“缺什么,补什么”的做法是与以技能教学为主的宗旨相矛盾的。
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贫血的治疗原则是缺什么补什么
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据了解,现在的大学生兼职方式以家教、参与商家促销、做服务员等为主,专业关联度不大,这也导致大学生兼职的价值不高。专家建议,寒暑假兼职时要根据自己的需要,“缺什么补什么”,提高兼职的“性价比”。对此,你认为以下做法正确的是:
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商务礼仪主要是规范自己的,我们学习商务礼仪更重要的是要知道自己在一定的商务场合按照礼仪规范该做什么不该做什么。
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各行社围绕缺什么、补什么的工作主线,聚焦本*行在()等方面存在的突出问题和薄弱环节,深入开展自查自纠,建立问题整改台账,采取具体措施努力净化信贷环境,提升工作水平,防范内外风险
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专项训练要结合实际,按照干什么练什么,缺什么补什么以及战时怎么打,平时怎么练的原则,制定的施训方案。()
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及时组织新技术规章、事故案例、季节性作业办法、非正常应急处置等学习培训,做到“缺什么、补什么”。()
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利用班前点名会,积极组织好“每日一题”、作业重点提示、作业过程讲评等学习活动,强化日常积累,做到“干什么、学什么,用什么、学什么”。()
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11、教学目标设计要解决的是教什么和学什么的问题,就必须关注以下几个方面() A.教学的起点要求 B.教学的最终要求 C.从起点到终点的差距 D.使学生由起点到终点需要学习的内容
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