相对而言，侧重于知识考查的模式，对学生的能力更多地考虑了记忆、思维、知识的再现、知识的组织，重视学生思维的（）。
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根据广电网络公司的实际需要，省公司对节目公司原则上采取相对分权的（）模式，主要侧重于财务和绩效等方面的决策和管理。
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在线作业是（）的一部分，主要考查学生对课程中所涉及的基本概念、基本原理的理解掌握程度，以及将课程中的基本知识转化成对实际问题的分析解决能力。
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()可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
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（ ）是相对于系统的学科知识而言的，侧重于学生的直接经验的一种课程形式。
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下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈
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我国深化大学入学考试内容改革，以考试内容强化能力考查为目标，即在考察基础知识的同时，注重考查学生综合运用知识解决问题的能力，题目设计开始注意（）。
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事实表明，相对于没有接受高等教育的人来讲，大学生并没有在法律知识上了解更全面，更懂得生命的重要，更具有道德心，更应该具有人性，更具有分析问题、判断是非的能力。
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相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式是（）
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()课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。
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下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小（）
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教师在实施教学过程中，主要着眼于让学生发挥自己的记忆力和理解能力，迅速掌握更多的信息，在很长一段时间内我国大多采用这种模式进行教学。这种教学模式属于（）。
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以北京航空航天大学为代表的以提高学生创业知识和技能为侧重点的创业模式特点是（）。
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通过课堂测试或其他课程活动、任务等形式考查学生对教学内容的知识运用能力和实践运用能力。这段文字叙述的是课堂收束常用方法中的（）。
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相对而言，侧重能力考查的模式，更加重视对知识的应用和迁移、能够解决实际问题，强调思维的（）。
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（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
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以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是（）。
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实施大学入学考试的（）等都属于学力性向考试，即只考查学生是否具备进入大学学习的能力，而不考查学生在中学阶段学到了多少知识，因此，考试内容极为广泛而灵活，方式多样，是典型的能力型考试。
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就业面试必考查面试者从事专业工作应具备的专业素养，即专业能力。这对大学生有何启迪？（ ）①熟练掌握所学专业知识；②提高专业认知能力；③达到工作岗位对专业能力的要求；④增强解决工作中实际问题的能力。
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就业面试必考查面试者从事专业工作应具备的专业素养，即专业能力。这对大学生有何启迪？（ ）①熟练掌握所学专业知识；②提高专业认知能力；③达到工作岗位对专业能力的要求；④增强解决工作中实际问题的能力。
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像光储、光储充，“光伏+储能”这种模式结合电动汽车充电，或者通讯基站、数据中心、多站合一、微电网、综合能源服务等应用场景更多侧重于（)。
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在考试中采用概念型选择题，从记忆过程来看是考查学生对知识的
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16、该研究最恰当的实验设计是（） 问题难度 训练方法 方法一 方法二 易 95 97 难 30 60 （考查学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中，几何题解决能力采用测验进行测定，满分100分。）
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