处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。
相似题目
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以下哪些方面体现了高中生自我意识的高度发展？（）
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①就在理智告诉人们语言保护主义不会成功的同时，他们还是会在情感上期待用纯洁的本土语言来维护文化的独立和尊严②但这是由交流需要自然形成的流动，并不带有污染或侵蚀的伤害意图③语言保护主义是一种文化封闭心态的产物④语言或文化之间的影响确实存在由强往弱的流动特征⑤但往往又是弱势文化的一种很自然的下意识文化自我保护手段⑥外来的语言影响因此常被想象成对本土语言和文化的污染和侵蚀将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
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初中阶段青少年的自我意识出现分化。
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高中生自我意识的成分出现了分化，他们把自我分成了（）
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①就在理智告诉人们语言保护主义不会成功的同时，他们还是会在情感上期待用纯洁的本土语言来维护文化的独立和尊严②但这是由交流需要自然形成的流动，并不带有污染或侵蚀的伤害意图③语言保护主义是一种文化封闭心态的产物④语言或文化之间的影响确实存在由强往弱的流动特征⑤但往往又是弱势文化的一种很自然的下意识文化自我保护手段⑥外来的语言影响因此常被想象成对本土语言和文化的污染和侵蚀将以上6个句子重新排列。语序正确的是：
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初中生自我意识的发展主要表现为（）
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①就在理智告诉人们语言保护主义不会成功的同时，他们还是会在情感上期待用纯洁的本土语言来维护文化的独立和尊严 ②但这是由交流需要自然形成的流动，并不带有污染或侵蚀的伤害意图 ③语言保护主义是一种文化封闭心态的产物 ④语言或文化之间的影响确实存在由强往弱的流动特征 ⑤但往往又是弱势文化的一种很自然的下意识文化自我保护手段 ⑥外来的语言影响因此常被想象成对本土语言和文化的污染和侵蚀将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
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高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。
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阅读下列材料： 希腊化时期的文化是对希腊古典文化的总结和发展，也是对东方文化的吸收和利用，更是从希腊文化到罗马文化，继而到西方文化的桥梁。从这个意义上说，希腊化时期的文化影响了西方文化发展的方向。 希腊化时期指的是历史上的哪一时期？
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自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。
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高中生自我意识的基本特点是（）.
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高中生的自我意识已经发展成熟。
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高中生的自我意识发展特点呈现出（）的趋势。
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在初中阶段，自我意识（）。
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高中生正处于性意识发展的（）。
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智力活动的抽象水平和“内化”程度越来越高，使初中生的自我认识产生越来越明显的闭锁性，而且年级越高自我意识的闭锁性越明显。
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初中生自我意识增强的主要表现有（）。
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自我认知是自我意识的认知成分。它是自我意识的首要成分,是客观自我对主观自我的认识与评价。
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文化意识是指对影响自我和他们思维和行为的文化有所了解，让人们理解差异性和共同性。
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北元时期蒙古族服饰随着蒙古社会的统一和藏传佛教的传入，文化意识完全不同于元代的宫廷文化，是一种纯粹蒙古化的新文化意识形态，并增添了与佛教有关的内容。（ ）
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个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段，即自我中心时期、客观化时期和主观化时期（）此题为判断题(对，错)。
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在情感方面初中阶段和高中阶段有不同的特征，初中学生自我意识更为明确，同一性,（)是情感发展的主要方面。
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①就在理智告诉人们语言保护主义不会成功的同时，他们还是会在情感上期待用纯洁的本土语言来维护文化的独立和尊严 ②但这是由交流需要自然形成的流动，并不带有污染或侵蚀的伤害意图 ③语言保护主义是一种文化封闭心态的产物 ④语言或文化之间的影响确实存在由强往弱的流动特征 ⑤但往往又是弱势文化的一种很自然的下意识文化自我保护手段. ⑥外来的语言影响因此常被想象成对本土语言和文化的污染和侵蚀 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
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自我意识发展趋向于主观化时期,主要表现为（）