利用变异指标比较两总体平均数的代表性时，标准差越小，说明平均数的代表性越大；标准差系数越小，则说明平均数的代表性越小
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某地抽样调查100名女性，其红细胞数（1012/L）均数为4.18，标准差为0.29；血红蛋白（g/L）均数为117.6，标准差为10.2。要正确比较这两个指标的变异程度，适宜的指标是（）。
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用标准差比较，分析两个同类总体平均指标代表性的前提条件是（）
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标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。
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两个总体的标准差相等，平均数不等，若比较两总体的差异程度，以下说法正确的是（）。
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总体各单位标志值的变异程度越小，则平均指标的代表性就越（）。
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平整度指标标准差越小，表明路面越平整。
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用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性，其基本的前提条件是（）。
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两个总体的平均数相等，标准差不等，若比较两总体平均数的代表性，以下说法正确的是（）。
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变异系数指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。
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标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性越小。（）
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用标准差比较两个总体的平均数代表性时，要求两个总体的平均数（）。
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某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg，体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小，可采用（）
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变异指标和平均指标从不同侧面反映了总体的特征，因而标志变异指标数值越大，则平均指标的代表性就越高，反之平均指标的代表性就越低。
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选择差越大，说明供选择性状的变异程度就越小。
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变异指标和平均指标从不同侧面反映了总体的特征，因而变异指标的数值越大则平均指标的代表性越高，反之平均指标的代表性越低。
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标志变异指标数值越大，说明平均指标的代表性越小。
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健康教育效果评价中，干预组与对照组某指标均数的比较，得出P<0.001，可以认为两总体均数（）
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周标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性，其基本的前提条件是（）。
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在比较两个投资对象的风险大小时，标准差越小，说明风险越大；同样，标准差越小，说明风险越大。 （ ）
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智慧职教: 两样本均数比较,差别具有统计学意义时，P值越小，越有理由认为两总体均数不同。
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比较两总体平均数的代表性，标准差系数越大，说明平均数的代表性越好。（ ）
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◑A、当衡量风险的标准差相等时，期望报酬率越大越好◑B、当期望报酬率相等时，标准差越小越好◑C、当期望报酬率相等时，标准差越大越好◑D、变异系数即CV值越小，说明某项投资相对自身收益的风险就越小，这项投资也就越好◑此题为多项选择题。
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标准差法就是将证券已得收益进行平均后，与预期收益作比较，计算出偏差幅度。标准差越小，便表明收益率偏离的幅度越小，收益越()，风险()。
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标准差是一种变异指标，反映标志值的离散程度，即是度量数据分散程度。标准差一般用σ表示。标准差的应用较广泛，作为反映总体分布离散特征的代表值（）
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